Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA (Tipos de Observación (Tipos de entrevistas…
INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
Tipos de Observación
Tipos de entrevistas
Preguntas Abiertas
Ventajas: -Espontaneidad de las respuestas. - Aumenta la participación de personas entrevistadas
Desventajas: -la codificación es complicada y se encarece. - se reduce la participación del entrevistador.
Preguntas cerradas
Sí o no - identificación -preguntas cerradas de selección múltiple
Ventajas: se parecen a una conversación, facilitan tabulación y codificación.
Desventajas: Pueden resultar demasiado simples. Tendencia del entrevistado a contestar "Si"
Observaciones Metodológicas
Deben formularse claramente las dos alternativas posibles.
Problemas de validez: - el entrevistado tiende a responder sí. - La entrevista puede resonder sistemáticamente la primera o la segunda posibilidad
Preguntas de respuestas múltiples
Ventajas: conviene usarlas cuando el tema no puede o no conviene resumirlos en dos categorías. - Útiles para medir dirección e intensidad de una actitud.
Desventajas: la desventaja que presenta es la falta de espontaneidad de las respuestas, dado a que se asemejan muy poco el diálogo diario.
Observacipon participante
El método más importante de la etnografía es el de la observación participante, que en la práctica tiende a ser una combinación de métodos, o más bien un estilo de investigación
La idea central de la participación es la penetración de las experiencias de los otros en un grupo o institución.
Observación no participante
A pesar de que la observación participante sea el método más puro de la etnografía, la observación no participante ha llegado a ser el más común, de la investigación educativa.
En este caso, el investigador sólo desempeña el papel de investigador y observa situaciones de interés
El investigador es, teóricamente, ajeno a esos procesos, y adopta la técnica de “la mosca en la pared” para observar las cosas tal como suceden
Observación General
Los resultados de una investigación científica cualquiera que sea su rama del saber, deben presentarse de forma absolutamente limpia y sincera.
El ideal primordial y básico del trabajo etnográfico de campo es dar un esquema claro y coherente de la estructura social y destacar, de entre el cúmulo de hechos irrelevantes, las leyes y normas que todo fenómeno cultural conlleva.
Observación Directa
Ventajas: - No hay fallas de memoria - No depende de la habilidad del entrevistador para dar la información
Desventajas: - Dificultad para anotar o registrar la información. - Problema de validez y confiabilidad
Tipos de Entrevista
Entrevista Inicial
Los principales atributos personales que se requieren en las entrevistas son los mismos que en otros aspectos de la investigación; y giran siempre en torno a la confianza, la curiosidad y la naturalidad.
Otro atributo, y en verdad requisito de todos los investigadores, es la curiosidad, el deseo de saber: en este caso, de conocer las opiniones y las percepciones que las personas tienen de los hechos, oír sus historias y descubrir sus sentimientos.
Entrevista Abierta
El lugar donde se realiza la entrevista, cómo se la gradúa, las relaciones que se dan entre las personas involucradas y todas las formas que adopta, son otros tantos problemas decisivos.
Entrevista Semiestructurada
Cuando las entrevistas se preparan, debiera darse a los entrevistados, siempre que sea posible, oportunidad de elegir el momento y el lugar
Entrevistas Estructuradas
Al comienzo, es necesario establecer contacto y hacer que la gente se sienta cómoda. Esto significa empezar amablemente y no formular preguntas íntimas ni intimidantes
Identificación de Campo
Dimensiones Intervinientes
Las notas de campo no deben incluir sólo descripciones de lo que ocurre en un escenario, sino también un registro de los sentimientos, interpretaciones, intuiciones, preconceptos del investigador y áreas futuras de indagación
Espacios y Sujetos
Una descripción detallada del escenario y de la posición de las personas en su seno proporciona importantes aprehensiones sobre la naturaleza de las actividades de los participantes, sus pautas de interacción, sus perspectivas y modos de presentarse ante los otros.
Registros Diversos
Los gestos, las comunicaciones no verbales, el tono de la voz y la velocidad del discurso de las personas ayudan a interpretar el significado de sus palabras.
Los observadores deben registrar su propia conducta en el campo
Análisis Formal
Se debe formular juicios iniciales acerca de los datos registrados, lo cual pone de manifiesto otra virtud de esta práctica: la de que ayuda a conservar esos juicios al margen de los registros de los datos. Análogos comentarios contienen las notas a las entrevistas.
Construcción de Categorías
Empíricas Rudimentarias
En esta etapa puede que no haya formación de conceptos, importación o descubrimientos de teoría, creación de nuevos pensamientos. El objetivo es dar al material una forma que conduzca a tales fines, y esto significa ordenar los datos de una manera coherente, completa, lógica y sucinta.
El primer paso consiste en identificar las categorías más importantes, que, a su vez, pueden dividirse en grupos. Los datos pueden clasificarse de acuerdo con esas categorías, cuya naturaleza dependerá del tipo de estudio y de los intereses en juego.
Lecturas Paralelas
El investigador tendrá que hacer algunas lecturas preliminares a fin de obtener una visión del campo o de los enfoques que se han realizados, y tendrá que tener en cuenta trabajo a fines a lo largo de la investigación.
Ensayos Diagnósticos
El propósito primordial en el esfuerzo investigativo considerado en su totalidad es el de contribuir a explicar por qué las cosas son como son u ocurren como ocurren, o, en otras palabras contribuir a proporcionar la construcción teórica.
Visiones Iniciales de Solución
En etnografía el análisis se da simultáneamente con la recogida de datos. Cuando se observa, se entrevista, se toman notas de campo y se confecciona el diario de investigación la labor del etnógrafo no se limita a registrar. También hay en ello reflexión, la que a su vez informa la serie de datos siguientes.
El primer paso hacia una solución de un problema de investigación consiste en considerar estos problemas como parte de la investigación y documentarlos y analizarlos.