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大學延後分流制度對我國高等教育政策之影響研究 (延後分流制度的介紹-美國的作法與台灣的作法 (美國的通識教育, 台灣的做法, 美國的做法,…
大學延後分流制度對我國高等教育政策之影響研究
延後分流制度的介紹-美國的作法與台灣的作法
美國的通識教育
台灣的做法
美國的做法
比較美國與台灣的做法
高等教育政策1-大學生的生涯規劃分析
學生如何選擇專業
學校對學生之生涯規劃所提供的協助與輔導
高等教育政策2-大學生對學系與所學專業的心理狀態
對系上的認同與歸屬感
大學生的學習動機與學習動力
學習動機低落之分析
如何提升大學生的學習動力
大學生的自主學習狀況
過去曾做過的類似研究
台灣地區大學延後分流教育制度之研究
陳雅琪，2008
問卷調查法
我國大學校院學位學程發展現況與展望之研究
鄭十維，2009
分流教育的定義與內涵
各國分流教育情況
後期中等教育分流情況
綜合高中的分流