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Conceptos, principios, procesos e instrumentos de la gestión. (Abordados…
Conceptos, principios, procesos e instrumentos de la gestión
.
Abordados desde el trabajo cotidiano
Retos
Potenciar lo que ya sabemos hacer
La problemática presentada en cuanto a la análisis crítico
sugiere :
Análisis de perspectivas, Experimentación,
Análisis de errores, pensamiento crítico, Capacidad de síntesis.
Área de aplicación: En las herramientas o aplicación adecuada que cubra las necesidades y problemas que se presentan en el que hacer docente,
libertad de Expresión de lo aprendido por medio de: escrito digital, video, grabación de voz
Interacción con producciones escritas y orales diferentes a las propias o de sus pares
Opiniones, seguimiento y sugerencias de diversos entes educativos sobre trabajos realizados.
Relevantes para su actividad docente
Retos
transformar la tecnología en una herramienta que nos ayude a ampliar nuestras capacidades
La problemática en cuanto a la innovación
Sugiere:
Reconocer los saberes, Facultades personales y profesionales, disposición a ver soluciones
Área de aplicación: Interacción entre comunidad educativa
Comunidades de interacción y aprendizaje entre docentes, estudiantes, directores de área, no de un solo lugar si no por el contrario de todo el mundo.
Comunidades virtuales
viajes virtuales
visitas a sitios de interés.
Localización geográfica
Realidad aumentada
Son representativos y relevantes
Retos
Como fortalecer nuestras propias habilidades por medio de la tecnología
La problemática en cuanto a la comunicación
Sugiere:
-Trabajo en equipo, Resolución de problemas, creatividad,
Área de aplicación: Tecnologías de la información y la comunicación
Aprendizaje en ambientes virtuales: Usar las capacidades de las computadoras y las redes para salvar las distancias y los tiempos. Educadores y educandos no requieren estar en el mismo sitio para desarrollar el aprendizaje.
Museos Virtuales
Bibliotecas digitales
Recursos educativos
Archivos digitales
Simulaciones, juegos.
Foros, chat, entre otros.
Necesidad de un proceso que conlleve a una transformación educativa
DE EDUCACIÓN TRADICIONAL
Métodologías
Disciplina y castigo
Organización del aula
Manual de colegio - exigencias al estudiante
Docente como fuente y guía del saber
Rol de estudiante: papel pasivo
Aprendizaje: basado en la repetición
UNA NUEVA EDUCACIÓN
Escuela activa
Desarrollo de imaginación
Espíritu de iniciativa y creatividad
Trabajo en equipo
Centros de interés
Rol del maestro: guiar y orientar el aprendizaje
Rol del estudiante: Activo, protagonista
