Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประเมิน วิเคราะห์ สังเคราะห์สารสนเทศ (ลักษณะของสารสนเทศที่ดี…
การประเมิน วิเคราะห์ สังเคราะห์สารสนเทศ
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้
เข้าถึงได้ง่าย
ต้องมีความสมบูรณ
ตรวจสอบได้
มีความน่าเชื่อถือ
ทันต่อความต้องการใช้
ต้องมีความความถูกต้อง
มีความทันสมัย เป็นปัจจุบัน
หลักเกณฑ์ในการพิจารณาสารสนเทศที่ดี
พิจารณาขอบเขตเนื้อหา
พิจารณาให้ตรงกับความต้องการ
พิจารณาแหล่งที่มาของ สารสนเทศ
พิจารณาผู้แต่ง
พิจารณาสำนักพิมพ์หรือผู้แต่ง
พิจารณาช่วงเวลาที่เผยแพร่
พิจารณาความน่าเชื่อถือ
ความถูกต้องของสารสนเทศ
ความเที่ยงตรง
การเลือกใช้สารสนเทศ
การวิเคราะหส์ารสนเทศ (Analysis)
การสงัเคราะหส์ารสนเทศ (Synthesis)
การประเมินสารสนเทศ (Evaluate)
การประเมินสารสนเทศ
ความสำคัญ
เพื่อคัดเลือก สารสนเทศ
เป็นการพิจารณา คัดเลือกจากแหล่งสารสนเทศต่างๆ ทั้งจาก ห้องสมุด อินเทอรเ์น็ต เป็นต้น
หลักการประเมิน
ตรงกับความต้องการอย่างแท้จริงหรือไม่
มีความน่าเชื่อถือหรือไม่
ประเมินจากแหล่งสารสนเทศ
ประเมินจาก ผู้เขียน ผู้จัดทำ สำนักพิมพ์
ประเมินจากทรัพยากรสารสนเทศ
ประเมินความทันสมัยของสารสนเทศ
เนื้อหาอยู่ในระดับใด
Primary Information
Secondary Information
Tertiary Information
ความหมาย
การตรวจสอบ ว่าสารสนเทศที่ได้มานั้น สามารถตอบคำถามที่ตั้งไว้ได้ละเอียดครอบคลมุทุก ประเด็น
การวิเคราะห์สารสนเทศ
ขั้นตอนการวิเคราะห์สารสนเทศ
พิจารณนาเนื้อหาสารสนเทศ
บันทึกสารสนเทศที่สอดคล้องกับประเด็นแนวคิดต่างๆ
อ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง
จัดกลุ่มเนื้อหา
วิธีเขียนบัตรบันทึกเนื้อหา
แบบย่อความ (Summary Note) หรือสรุปความ
แบบคัดลอกข้อความ (Quotation Note)
แบบถอดความ (Paraphrase Note)
ความหมาย
กระบวนการแยกแยะสารสนเทศที่สำคัญและสอดคล้องกับเรื่องที่ต้องการออกเป็นกลุ่มย่อยๆ โดยให้สารสนเทศมีเนื้อหาเดียวกัน
การสังเคราะห์ (Synthesis)
การจัดสารสนเทศโดยทั่วไป
ตามลำดับเวลา
ตั้งแต่ต้นจนจบ
เรียงตามลำดับอักษร
ใช้หลายๆวิธีข้างต้นผสมผสานกัน
จัดกลุ่ม
กระบวนการของการสังเคราะห์สารสนเทศ
นำสารสนเทศที่มีแนวคิดเดียวกันมาจัดกลุ่มอีกครั้งเพื่อสร้างความสัมพันธ์ตามลำดับขั้น
นำแนวคิดต่างๆที่เราได้สร้างความสัมพันธ์ในแต่ละกลุ่มของแนวคิด มารวบรวมเป็นโครงสร้างใหม่ในรูปของโครงร่าง
จัดกลุ่มสารสนเทศทีี่มีแนวคิดเดียวกันไว้ด้วยกัน
ประเมินโครงร่างที่ได้ ครอบคลุมครบถ้วนหรือไม่
กรณีไม่ครบถ้วน ต้องกลับไปเริ่มที่กระบวนการแสวงหาคำตอบใหม่
การเขียนโครงร่าง
เนื้อหา
บทสรุป
บทนำ
การเขียนผังความคิด mind map
ลักษณะการเขียนผังความคิด เทคนิคการคิดคือ นำประเด็นใหญ่ ๆ มาเป็นหลัก แล้วต่อด้วยประเดน็รองในชั้นถัดไป
ขั้นตอนการสร้าง mind map
เขียน/วาดมโนทศันย์อ่ยที่สมัพนัธก์บัมโนทศันร์องแตกออกไปเรื่อย ๆ
ใช้ภาพหรือสัญลักษณ์สื่ออความหมายเป็นตัวแทนความคิดให้มากที่สุด
เขียน/วาดมโนทัศน์รองที่สัมพันธ์กับมโนทัศน์หลักไปรอบ ๆ
เขียนคำสำคัญ (Key word) บนเส้นและเสนอต้องเชื่่อมโยงกัน
กรณีใช้สี ทั้งมโนทัศน์รองและย่อยควรเป็นสีเดียวกัน
คิดอยา่งอิสระมากที่สุดขณะทำ
เขียน/วาดมโนทัศน์หลักตรงกึ่งกลางหน้ากระดาษ
การนำไปใช้
ใช้จัดระบบความคิดและช่วยความจำ
ใช้วิเคราะห์เนื้อหาหรืองานต่าง ๆ
ใช้นำ เสนอข้อมูล
ใช้สรุปหรือสร้างองคค์วามรู้
ใช้ระดมพลังสมอง