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ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE (Formação pela prática…

- - - - Como nos formamos professores?
- - - - Considerações
        
        Epistemologia da prática
        
        − Reflexão sobre a reflexão na ação.
        
        − Atividade do formador articula o dizer com o escutar, a demonstração com a imitação e tem subjacente a atitude de questionamento como via para a decisão.
    - - Escola e prática como problemas de investigação.
        Diálogo – escola/universidade.
        
        Formação que priorize
        
        a) experimentação em conjunto
        
        c) experiência e análise de situações homológicas
        
        b) demonstração acompanhada de reflexão