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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES eval (Evaluación para el Aprendizaje…
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Evaluación del Aprendizaje
Contexto Virtual
Aprendizaje significativo
Contexto presencial
Educación en línea
Educación en línea
Aprendizaje constructivo
Ámbito formal
Sistemas virtuales
Actividades, tareas
Proceso formativo
Evaluación contínua
As
pectos
Positivos
Planificación
Enseñanza
Aprendizaje
Flexibilidad horaria
Comunicación asincrónica
Comunicación Asíncrona
Flexibilidad espacial
Información en línea
Plan de trabajo
Guías de estudio
Calendarios
Ciberespacio
Comunicación
Información
Aspectos Negativos
Evaluación de los Aprendizajes
Recursos
Pedagógicos
Recursos
Tecnológicos
Inflexibilidad instruccional
Enseñanza rígida
Relaciones interpersonales
Herramientas de
innovación
Evaluación para
el Aprendizaje
Diálogo entre profesor y alumnos
Retroalimentación
Conterxtualizar la materia de estudio
Avanzar en conocimientos
Evaluación como Aprendizaje
Análisis y reflexión de la práctica educativa
Regular el propio aprendizaje
Adaptarse a fines educativos
Intereses personales
Evaluación desde el Aprendizaje
Conocimientos previos
Conocimientos nuevos
INFLUENCIA DE LA EVALUACIÓN
Influencia de Carácter anticipatorio
Directrices de Evaluación
Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Influencia de Consolidación
Proceso formativo
Afianzar contenidos
Logros de competencias
Influencia Tipo motivacional
Motivación externa
Demuestra mayor interés
Motivación intrinseca
Realizar tareas
APORTACIONES DE LAS TICs
Evaluación automática
Respuesta correcta
Nivel de Aprendizaje complejo
Evaluación enciclopédica
Internet
Información digitalizada
Evaluación colaborativa
Plataformas E-learning
Foros
Debates
Grupos virtuales
APORTACIONES DE LA TECNOLOGÍA A LA e-EVALUACIÓN
