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Conceptualización y Caracterización de la Educación No Formal…
Conceptualización y Caracterización de la Educación No Formal
Educación No Formal
Educación que se lleva a cabo fuera del sistema educativo reglado.
Se sitúa al margen del armazón ordenado y escalonado de la educación sistematizada.
Pretende el desarrollo de las facultades intelectuales y morales de una persona fuera del ámbito institucionalizado.
Centros escolares que no cierran sus puertas en todo el año.
Características de la ENF
Propósitos
Mejora las capacidades psicomotrices o el aprendizaje de actitudes hasta la interiorización o provecho de conocimientos y habilidades de naturaleza intelectual; son númerosos.
Agentes
Las personas que participan en la acción educativa. Son tanto los educadores y colaboradores, como los educandos.
Contenidos y metodologías
Multitud y diversidad de los mismos. Suelen ser más activos y flexibles; los contenidos se adaptan a las particularidades de los sujetos y los contextos.
Espaciotemporales
Educación No Formal se puede desarrollar en cualquier lugar y el momento que se precise. No existe un lugar que atienda la acción pedagógica de ENF; no existen horarios inflexibles.
Financiación y gestión
La financiación puede costearse por parte de los usuarios del mismo, por alguna entidad de naturaleza jurídica, pública o privada.
Las instituciones de la ENF
Se pueden encontrar a niños y jóvenes que después de su jornada escolar, realizan otras actividades fuera de la influencia formal de la institución educativa reglada.
Características de las instituciones de formación social y cultural
Voluntariedad
Ausencia de requisitos escolares o académicos
Carácter grupal de las actividades
El carácter no escolar o académico de las mismas supone el correlato de la anterior característica
El tiempo libre como tiempo preferente desde el que se desarrollan las actividades
Función de desarrollo se intenta conseguir a través de actividades físicas, manuales, intelectuales, artísticas, sociales o lúdicas; integradas en un proceso que busca la participación de los interesados en un proyecto colectivo.
Ámbitos de acción de la ENF
La animación sociocultural
La educación especializada
La educación de adultos
La atención a la juventud
La atención a personas mayores
Atención a la infancia y a la familia
Tipos del instituciones de formación social y cultural
Gubernamentales
Internacionales
Estatales
Autonómicas
Provinciales
Locales
No gubernamentales
Organismos autónomos con vinculación gubernamental
Organismos sin vinculación gubernamental
Asociaciones juveniles
Asociacionismo ciudadano
Según el ámbito
Cívicas
Culturales
Deportivas
Sociales
Medioambientales o ecológicas
De tiempo libre
De cooperación internacional