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Escolas da administração (Escola classica de administracao (Teoria da…
Escolas da administração
Escola classica de administracao
Fase monopolista do capitalismo, desperdício de recursos, baixa produtividade e força de trabalho desqualificada.
Homo economicus, orientado por motivações materiais.
A organização e um sistema fechado.
Maneira certa para o desempenho de cada tarefa
Treinamento e aperfeiçoamento do trabalho com bases nos metodos científicos.
Cooperacao da administração
com os trabalhadores.
Remuneracao
baseada em incentivos materiais.
Melhoria da produtividade e eficiência nas fábricas
Desenvolvimento da linha de montagem que propicia a producao em serie.
O trabalhador e uma peca de uma maquina, ignorando suas necessidades sociais e psicologicas
Alienacao do trabalhador, superespecializacao e divisao
do trabalho.
Unica maneira para desempenhar cada tarefa
estudo de tempos e movimentos para otimizar a divisão
do trabalho
Frank Gilbrenth
estudo dos tempos e movimentos
Precursores da escola clássica de administração
Robert Owen
Taylor
Charles Babbge
Henri Fayol
operacoes empresariais em grupos inter-relacionados
operacoes tecnicas
operacoes comerciais
operacoes financeiras
operacoes de seguranca
operacoes de contabilidade
operacoes de administracao
Funcoes da administração
Prever
Organizar
comandar
controlar
coordenar
Teoria da burocracia
divisao do trabalho em funcoes bem definidas
Impessoalidade
Profissionalismo
Padronizacao e fomalizacao
predominio da logica cientifica
autoridade
separacao de dominios publico e privado
Condições geradoras do pensamento administrativo
Revolucao industrial
Divisao do trabalho
Capitalismo
Socialismo
Processo de modernizacao
Autoridade racional-legal
Escola comportamental de administracao
Homem social
Movimento das relacoes humanas
abordagem comportamental
resultados insatisfatórios da escola clássica de administração
impacto da sociologia e psicologia no estudo das organizações
Resposta as crises econômicas da década de 1930, a grande depressao
Precursores
Mary Parker Follet
Importância as relações interpessoais
Lei da situacao
Chester Barnard
teoria da cooperacao
Teoria da aceitação da autoridade
movimento das relacoes humanas
Experimentos de Hawthorne
Mayo
integracao social do individuo
comportamento do individuo determinados por normas de funcionamento do grupo a que pertence.
supervisao cooperativa aumenta a eficiencia organizacional
teorias de motivacao e lideranca
Homem complexo
desenvolvimento pessoal
autorrealizacao
autonomia de pensamento
Abraham Maslow
cinco niveis de necessidade
fisiologica
seguranca
pertencimento a um grupo social
auto estima
autorrealizacao
Escola quantitativa
tecnicas matematicas e estatisticas
contextualizacao
impacto da segunda guerra mundial
impacto das associações de disseminacao da informacao para gerentes
pesquisa operacional
aplicação de modelagem matemática e estatística a problemas complexos
gestao de operacoes
otimizar as operacoes e atividades
gestao de sistemas da informacao
gestao e o desenvolvimento de coletas
escola contigencial
teoria dos sistemas
organizacoes sao vistas como um sistema aberto
visoes internas e externas
sistema unificado e direcionado de partes inter-relacionadas
enfoque contingencial
contextualizacao
interdependencia global pos-segunda guerra mundial
movimento contra excessiva especializacao das disciplinas
influencia da obra de von bertalanffy
equifinalidade
sistemas abertos que se refere as diversas formas possiveis de alcance do mesmo objetivo
complexidade e unicidade da vida social
homem funcional
pessoas fucionam como sistemas abertos