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Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación (Valoración de la práctica…
Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación
Valoración de la práctica educativa virtual
Esta flexibilidad horaria queda en
principio asegurada cuando la comunicación es asincrónica.
También se considera
una ventaja la información que se aporta al alumno en línea.
El alumno tiene que contar con una perspectiva de
todo el proceso formativo.
Influencias de la evaluación
La influencia
de tipo motivacional.
La segunda influencia es la que se refiere a una influencia de consolidación.
La influencia de carácter anticipatorio de
la evaluación sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Concepto multidimensional sobre la evaluación
Es decir, la
evaluación que nos da como resultado –fruto.
Si los alumnos son o no
son capaces delante de la sociedad.
No es solamente evaluación del aprendizaje sino que es también
evaluación para el aprendizaje.
Aportaciones de las TIC
La evaluación automática, en el sentido que la tecnología contiene bancos
de datos que se relacionan entre ellos.
Se identifica mediante una
evaluación de tipo más enciclopédico.
Visualización de los procesos
colaborativos implicados en una evaluación de estas características.
Evaluación automática
La respuesta
automática se puede igualar a esa presencia docente en la cual el profesor valida
El evidente inconveniente se refiere a la limitada intercomunicación que se da
entre profesor y alumnos.
La mayor ganancia
de esta aportación se refleja en la inmediatez de la visualización de la respuesta
Evaluación enciclopédica
Está digitalizada por lo que la elaboración de los
documentos evaluativos se puede construir de un modo más sencillo.
Por la parte de los alumnos es notorio que
consiguen una considerable ganancia.
Evaluación colaborativa
Se identifica
en todas las plataformas de e-learning: foros, debates, hilos de conversación.
El profesor puede ofrecer y recibir distintos
aspectos instruccionales válidos para el seguimiento del aprendizaje.
Mediante el
planteamiento de grupos virtuales se puede dar soporte individual a los alumnos.