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分析教育政策制定者及其環 (Top skills (協同合作, 情緒智力, 人際經營, 判斷與決策, 創新, 服務導向思維, 批判式思考, 協商,…
分析教育政策制定者及其環
Top skills
協同合作
情緒智力
人際經營
判斷與決策
創新
服務導向思維
批判式思考
協商
複雜問題解決
認知靈活性
學校本位課程
規劃分科或統整教學
發展素養導向教學
設計適切教材
強化跨領域課程統合
調整安排節數
鼓勵組織社群
落實多元適性評量
盤點師資人力
檢視學校願景目標
核心素養(以人為本)
溝通互動
知識
社會參與
能力
自主行動
態度
高表現高差距
重視菁英
適性教育未落實
升學主義
少子化
彈性學習課程
社團活動技藝課程
特殊需求領域課程
統整性探究課程
其他類課程
檢視課程實施成效
社會變遷
全球發展
人才培育
適性揚才
互動
共好
自發
協作系統
師資培育與教師專業發展
評量與入學制度
課程推動與實施