Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสอนโดยใช้สถานะการจำลองและเกมส์ (เครื่องมือออนไลน์(online Tool)…
การสอนโดยใช้สถานะการจำลองและเกมส์
ลักษณะการสอน
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เกม คือ เกมการศึกษา เป็นวิธีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นเกมที่มีลักษณะการเล่นเพื่อการเรียนรู้ “Play to learning” มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ในขณะหรือหลังจากการเล่นเกม เรียนไปด้วยและก็สนุกไปด้วยพร้อมกัน ทำให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้อย่างมีความหมาย
กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน
ก่อนการใช้กิจกรรมเกม
1.1 ผู้สอนเตรียมเอกสารความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะสอน
1.2 ผู้สอนศึกษาเกี่ยวกับวิธีการเล่นเกม
1.3 ผู้สอนเตรียมอุปกรณ์ต่าง ๆ เท่ากับจำนวนนักศึกษา
ระหว่างการเล่น
2.1 ผู้สอนแจกเอกสารความรู้และเกม
2.2 ผู้สอนอธิบายกติกา และวิธีเล่นแก่ผู้เรียน
2.3 ให้กลุ่มผู้เรียนเล่นเกมในเวลาที่กำหนด
หลังการใช้กิจกรรมเกม
3.1 ผู้สอนและนักศึกษาร่วมกันสรุปเนื้อหาความรู้ที่ได้จากการเล่นเกม
3.2 ผู้สอนประเมินตนเองในการใช้เทคนิคเกม
การเตรียมบทบาทของผู้เรียน
ผู้สอนแบ่งกลุ่มของผู้เรียนให้สอดคล้องกับเกม
ผู้เรียนศึกษาเอกสารความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะเรียน
ผู้เรียนศึกษากติกาและวิธีการเล่นเกม
ผู้เรียนร่วมกันอภิปรายและสรุปเนื้อหาความรู้ที่ได้จากการเล่นเกม
แนวคิดทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการสอน
ทฤษฎี และการประยุกตใชในการเรียนการสอนออนไลน
เครื่องมือออนไลน์(online Tool) ที่นำมาใช้ในการสอน
เอกสารความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่สอน (ใบงาน)
อุปกรณ์เกี่ยวกับเกม กติกา และวิธีเล่น
การวัดและประเมินผล
ขั้นตอนอภิปรายและสรุปผลของการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองไว้ว่า ขั้นอภิปรายและสรุปผลเป็นขั้นตอนจะต้องร่วมกันอภิปรายโดยพยายามค้นหาว่าอะไรเกิดขึ้น หรือทำไมจึงเกิดสภาพนั้น การอภิปรายจะช่วยผู้สอนในการประเมินผลว่า การจัดกิจกรรมครั้งนี้สำเร็จผลตามวัตถุประสงค์หรือล้มเหลว หรือมีจุดบกพร่องที่ต้องแก้ไขปรับปรุง เพื่อจะใช้สถานการณ์จำลองนั้นซ้ำอีกที่สำคัญที่สุดในการสอน เพราะทุกฝ่าย