Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสอนโดยใช้สถานการณ์จําลอง และเกม (กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน…
การสอนโดยใช้สถานการณ์จําลอง และเกม
ลักษณะการสอน
ผสมผสานกันระหว่าง เกม (Games) และสถานการณ์จําลอง (Simulation)
แนวคิดทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการสอน
แนวคิดของ ณอง ณาคส์ รุส
เด็กสามารถเรียนรู้ได้ โดยไม่ต้องมีใครบอกกล่าว สิ่งสําคัญใน การให้ความรู้กับเด็ก
จอห์น ดิวอี้
ความสามารถในการเรียนรู้ ของเด็กจะต่างกันไปตามประสบการณ์ และสิ่งแวดล้อม บรรยากาศประชาธิปไตย
การวัดและประเมินผล
ไม่ตายตัว(ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ หรือกิจกรรม)
การประเมินแบบ Rubic
เครื่องมือออนไลน์(online Tool) ที่นำมาใช้ในการสอน
Kahoot
Webboard
แว่นส่อง VR
แบบ 2 มิติ
แบบ 3มิติ
กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน
การนําเข้าสู่บทเรียน ในขั้นนี้ประกอบด้วย หน้านําเรื่องที่จะบอกชื่อเรื่องของเกมและผู้สร้าง
เกมช่วยสอน
การนําเสนอเกม ในขั้นนี้ทําการเปิดฉากของเกมและอธิบายถึงเป้าหมายของเกมบทบาทของ
ผู้เล่นของผู้เล่นในการที่จะต้องทําอะไรบ้าง
การตัดสินใจของผู้เล่นและฝ่ายตรงข้าม ในขั้นนี้ผู้เล่นจะเป็นผู้ตัดสินใจในลักษณะของการ
โต้ตอบหรือการเลือกต่างๆ
ผลลัพธ์ในการตัดสินใจและการออกจากโปรแกรม เมื่อผู้เล่นผ่านตรงกันข้ามมีปฏิสัมพันธ์กัน
แล้วมีการแสดงผลการ
เป้าหมาย อธิบายเป้าหมายของเกมรวมทั้งกฎกติกา
ทําความเข้าใจและหาข้อมูล ผู้เรียนทําความเข้าใจกับบทบาทผู้เรียนและอาจต้องศึกษาหา
ข้อมูลเพิ่มเติม
ตัดสินใจ ผู้เรียนโต้ตอบ เล่นเกม เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
สรุปผลการเรียน ผู้เรียนสรุปผลการเรียนจากการเล่นเกม