Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสอนใช้สถานการณ์จําลองและเกม :smiley: (กิจกรรม/วิธีการ :star:…
การสอนใช้สถานการณ์จําลองและเกม
:smiley:
กิจกรรม/วิธีการ
:star:
4ผลลัพธ์ในการตัดสินใจและการออกจากโปรแกรม
5เป้าหมาย
3การตัดสินใจของผู้เล่นและฝ่ายตรงข้าม
6ทําความเข้าใจและหาข้อมูล
2การนําเสนอเกม
7ตัดสินใจ
1การนําเข้าสู่บทเรียน
8สรุปผลการเรียน
9ประเมินผลงานผู้เรียน
เครื่องมือออนไลน์
:pencil2:
ระบบเครือข่ายความเร็วสูง
ซอฟต์แวร์ที่สามารถแสดงผลเกมสถานการณ์จําลอง
ทั้งแบบ 2 มิติและ 3 มิติ
VR
การวัดและประเมินผล
:silhouettes:
แบบ Rubic
ลักษณะการสอน
:checkered_flag:
2จัดให้มีสภาพการสูญเสียน้อยที่สุด
3ผลย้อนกลับจะต้องเป็นเครื่องหมายของผลลัพธ์
1มีความคล้ายคลึงกับสภาพความเป็นจริง
4สามารถทําซ้ำได้จากลักษณะของข้อ 2 และ 3
แนวคิดทฤษฏี
:silhouette:
แนวคิด
เซ กล่าวถึงความมุ่งหมายในการใช้สถานการณ์จำลอง
Rockler กล่าวถึงขั้นตอนการนําเกมสถานการณ์จําลองมาใช้ในชั้นเรียน
ทฤษฎี
ทฤษฎีของBloomer