Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสอนโดยใช้สถานการณ์จําลอง และเกม (กิจกรรมการสอน (1) การนําเข้าสู่บทเรียน…
การสอนโดยใช้สถานการณ์จําลอง และเกม
ลักษณะการสอน
การผสมผสานกันระหว่าง เกม (Games) และสถานการณ์จําลอง (Simulation)
การจัดการเรียนการสอนในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเวลาและสเกล
ฝึกการตัดสินใจในสถานการณ์ที่อันตรายหรือสถานการณ์ที่ต้องใช้ความคิด
แนวคิดทฤษฏีที่ใช้
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
เด็กสามารถเรียนรู้ได้ โดยไม่ต้องมีใครบอกกล่าว
การเปิดโอกาสให้เด็กคิดด้วยตนเอง
เครื่องมือออนไลน์
ระบบเครือข่ายความเร็วสูง ซอฟต์แวร์ที่สามารถแสดงผลเกมสถานการณ์จําลองทั้ง
แบบ 2 มิติ
แบบ 3 มิติ
เว็บบอร์ด
kahoot
แว่นส่อง VR
กิจกรรมการสอน
1) การนําเข้าสู่บทเรียน ในขั้นนี้ประกอบด้วย หน้านําเรื่องที่จะบอกชื่อเรื่องของเกมและผู้สร้างเกมช่วยสอน
2) การนําเสนอเกม ในขั้นนี้ทําการเปิดฉากของเกมและอธิบายถึงเป้าหมายของเกมบทบาทของผู้เล่นของผู้เล่น
3) การตัดสินใจของผู้เล่นและฝ่ายตรงข้าม ในลักษณะของการโต้ตอบหรือการเลือกต่างๆ
4) ผลลัพธ์ในการตัดสินใจและการออกจากโปรแกรม
5) เป้าหมาย อธิบายเป้าหมายของเกมรวมทั้งกฎกติกา
7) ตัดสินใจ ผู้เรียนโต้ตอบ เล่นเกม เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
8) สรุปผลการเรียน ผู้เรียนสรุปผลการเรียนจากการเล่นเกม
9) ประเมินผลงานผู้เรียน ผู้สอนประเมินผู้เรียน
6) ทําความเข้าใจและหาข้อมูล ผู้เรียนทําความเข้าใจกับบทบาทผู้เรียนและอาจต้องศึกษาหาข้อมูลเพิ่มเติม
การวัดและประเมินผล
วิธีการประเมินมีหลากหลายวิธีแต่วิธีที่ดีที่แนะนําคือ
การประเมินแบบ Rubic
ไม่ตายตัว(ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ หรือกิจกรรม)