Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación

Aportaciones de las TIC

Influencias de la evaluación

Agenda Feedback virtual

Concepto multidimensional sobre la evaluación

Práctica educativa virtual

Tiene puntos

Débiles

Fuertes

Inflexibilidad instruccional

La flexibilidad horaria

Son

De consolidación

De carácter anticipatorio

De tipo motivacional

Sus resultados tienen una repercusión social.

Afianzar el contenido.

Modelar el aprendizaje.

Puede ser entendida como

Evaluación para el aprendizaje

Evaluación como aprendizaje

Evaluación del aprendizaje

Evaluación desde el aprendizaje

Saber y de ser competentes

La retroalimentación y el aprovechamiento

Análisis y reflexión

Conocimientos previos.

como

La evaluación enciclopédica

La evaluación colaborativa

La evaluación automática

Las pruebas electrónicas tipo test

Los debates, los foros de
conversación virtuales.

Trabajos monográficos

El Proceso de evaluación

Cuenta con

Mitos

Instrrumentos.

Preponderancia de los instrumentos

Evaluación acreditada

Es recoger información

Otros factores

Objetivos

Decisiones educativas de mejora conceptual y procedimental

Acto de emisión de juicios de valor

Se evalúa para comunicar resultados

Criterios de evaluación

como

Derechos

Deberes

Debe incluir

Mejorar sus propias producciones

La participación e interacción

Decisiones educativas

Retroalimentación

Juicios

Criterios

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Integrantes del grupo: Sandra y
Yaxcenia