Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación
Aportaciones de las TIC
Influencias de la evaluación
Agenda Feedback virtual
Concepto multidimensional sobre la evaluación
Práctica educativa virtual
Tiene puntos
Débiles
Fuertes
Inflexibilidad instruccional
La flexibilidad horaria
Son
De consolidación
De carácter anticipatorio
De tipo motivacional
Sus resultados tienen una repercusión social.
Afianzar el contenido.
Modelar el aprendizaje.
Puede ser entendida como
Evaluación para el aprendizaje
Evaluación como aprendizaje
Evaluación del aprendizaje
Evaluación desde el aprendizaje
Saber y de ser competentes
La retroalimentación y el aprovechamiento
Análisis y reflexión
Conocimientos previos.
como
La evaluación enciclopédica
La evaluación colaborativa
La evaluación automática
Las pruebas electrónicas tipo test
Los debates, los foros de
conversación virtuales.
Trabajos monográficos
El Proceso de evaluación
Cuenta con
Mitos
Instrrumentos.
Preponderancia de los instrumentos
Evaluación acreditada
Es recoger información
Otros factores
Objetivos
Decisiones educativas de mejora conceptual y procedimental
Acto de emisión de juicios de valor
Se evalúa para comunicar resultados
Criterios de evaluación
como
Derechos
Deberes
Debe incluir
Mejorar sus propias producciones
La participación e interacción
Decisiones educativas
Retroalimentación
Juicios
Criterios
Integrantes del grupo: Sandra y
Yaxcenia