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服務科學導論 (十月 (10/9 (H.W. 東門市場服務體驗 (ORID, Customer join map), 再問服務科學), 10/2…
服務科學導論
十月
10/9
H.W. 東門市場服務體驗
ORID
Customer join map
再問服務科學
10/2
認知過程
ORID 焦點討論法 (Focus conversation Method)
ORID
Objective
客觀事實
Sencene
感官所接受到的外在客觀事實
發生了什麼事情?
Sence
Reflective
主觀情緒反應
Emotional
個人的內在反應,需要用O連結
事情發生時,你有什麼感受
可以在回過去挖出更多O
Heart
Interpretive
整合與詮釋
Head
Decisional
啟發與決策
我們的打算
Action
10/16
同理心與同情心
服務設計該從什麼角度
同情心
Sympathy
同理心
Empathy
同理心圖 Empathy Map
他說了什麼
他的感受
他的想法
他做了些甚麼
親和圖法
建立 persoma
10/6
地方創生論壇
10/23
10/30
九月
9/11
課程介紹
海底撈案例
課程活動大綱
服科所十年
去年的兩個專案
9/18
Act.1. Know yourself
服務設計與生產力
建立 社群連結圖
資料探勘工具
Weka
匯入正規化後的csv檔
9/25
服務科學介紹
初步工作
繪製學習地圖與建立研究路徑圖
團隊建立引導
根據技能學習
未來兩年的學習目標與方向
建立雷達圖
任務需求導向
根據主題
親和圖回顧
重要觀念
價值論述
服務金三角
商品主導v.s.服務主導邏輯
Act.2 體驗服務系統
如何透過問題來挖出使用者經驗?
由外而內
娃娃機廠商的觀點?
台主如何做出獨特性?
質性研究
飽和 saturation
研究到某個程度,怎麼研究都不能挖出新東西
夾娃娃機UX與服務系統
*人機互動
探尋透過機器達到價值共創