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Psychologie Sociale (Nature et mesure de l'attitude (Attitude…
Psychologie Sociale
Nature et mesure de l'attitude
Attitude explicite (accessible consciemment)
Mesurée avec questionnaire (échelle de Likert)
Difficile d'en connaître la sincérité (problème de désirabilité sociale)
Attitude implicite (inaccessible consciemment)
Mesurée avec
La compétition entre deux réponses (IAT)
La bulle interpersonnelle
L'amorçage conceptuel
Deux axes de l'attitude
Valence et intensité affective de l'attitude
Force de l'attitude
Accesibilité
Centralité
Attitude
Évaluation à l'égard d'un objet psychologique
Composantes: affective, cognitive et comportementale
La formation des attitudes
Facteurs influençant l'attitude
Attitude par rapport aux objets liés à soi (préférence pour les objets qui ont un lien avec nous)
Contexte culturel (par exemple, l'effet de stéréotypes sur les victimes de stéréotypes)
Expérience (par exemple, l'attachement envers la figure maternelle et attitude envers les femmes)
Mécanismes de la formation d'attitudes
Conditionnement opérant (recherche de récompenses, évitement des punitions)
Apprentissage social (observation des membres de notre groupe)
Conditionnement évaluatif (association inconsciente entre un stimulus neutre et un stimulus affectif, entraîne une réponse affective)
Exposition (répétée, augmente les affects positifs)
Prédiction des comportements à partir des attitudes
Faible pouvoir prédictif des attitudes sur le comportements (par exemple, étude de Lapierrre sur les attitudes et comportements face aux clients chinois)
Raisons
Incompatibilité entre deux attitudes ou composantes (par exemple, cognition favorable; affectif défavorable)
Introspection sur les attitudes (accorde plus de poids à ce qui est facilement accessible)
Généralité/spécificité des attitudes (manque de correspondance au niveau de spécificité entre attitude et comportement)
Comportements automatiques (par exemple, marche ralentie suite à l'amorçage conceptuel de personne âgée)
Conflit entre attitudes et autre déterminants du comportement (par exemple, le contexte social)
Le rôle des comportements et de la persuasion dans le changement d'attitude
Dissonance cognitive: affect négatif entraîné par inconsistance entre attitudes et comportements
Causé par la prise de décision
Difficile et irréversible
Certitude plus élevée juste après que juste avant
Causé par la conformité induite et la justification insuffisante (par exemple, mentir au sujet d'une tâche pour 20$ est correct; mentir pour 1$ n'est pas correct donc changement d'attitude par rapport à la tâche)
Vraisemblance d'élaboration cognitive: persuasion selon la manière dont l'information est traitée
Voie centrale (focus sur le contenu)
Voie périphérique (focus sur le contenant)
Importance de la pertinence du message par rapport à nos intérêts (si pertinent, voie centrale utilisée et analyse de la qualité de l’argument; si impertinent, voie périphérique utilisée et analyse de la crédibilité de la source)