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CAPITULO III - DE LOS TEMAS A LAS PREGUNTAS (Libertad de explorar…
CAPITULO III - DE LOS TEMAS A LAS PREGUNTAS
Libertad de tema, complicaciones
Frustración
Variedad de temas
Poco tiempo
Pasos para la formulación de preguntas
Reducir búsqueda
preguntas desde diferentes perspectivas
Interés en un área temática
Justificación racional
1er paso encontrar tema
Encontrar buenas razones
responder dudas
resolver un problema
Libertad de explorar cualquier tema, ideas:
Tiene que ser razonable
comenzar por un tema de interés propio
enumerar áreas que quieras aprender más
Selecionar el de mayor potencial
si surgen problemas buscar:
Reader's Guide to Periodical Literature
Si aún no sabes que tema elegir:
Busca opciones en la biblioteca
Seleccion de tema
Si las fuentes son escasas. volver a empezar
Temas amplios
Agregar palabras modificadoras
ayuda a tranformar temas en preguntas
tema restringido a preguntas
Encontrar preguntas que responder
Hacer las preguntas:
qué, quién, cuándo y dónde
Organizar las preguntas
Las preguntas deben analizar las relacion entre ellas
Historia y cambios
hacer preguntas que cambian con el tiempo:
¿cómo se desarrollo?
Algo que lo identifique con una historia mayor:
¿qué lo causo?
categorías y caraterísticas
Definir un rango
Hacer preguntas de algo similar
Determinar su valor
Hacer preguntas sobre el tema y el valor de su utilidad
Preguntas del
del valor relativo de sus partes y características
De una pregunta a su significación
Interrogante ulterior
¿y qué?
