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El papel de la ética en la evaluación educativa (Consideraciones éticas…
El papel de la ética en la evaluación educativa
Práctica del evaluador
educativo
Problemas éticos
Demasiadas guías éticas
Gran cantidad de
trampas éticas para el evaluador
¿Cuál sería la opción más acertada?
Mantener una ética pública aceptable para todos los evaluadores
Se debe preocupar por aspectos
Cuantitativos
Progreso intelectual
Éxito académico
Técnica del aprendizaje
Cualitativos
Relación humana
Práctica profesional
responsable.
El poder:El acto de evaluación estado por una situación asimétrica que caracteriza la relación didáctica
Ético: Legitimidad en el ejercicio
Orientación
Focalización
Poder productivo
Antietico: Situación asimétrica
Obtener Beneficio del sujeto evaluado
Instrumento de discriminación
Puntos débiles en la ética educativa.
El profesional decide beneficiar a un
evaluado sobre otro
Errores en el diseño incorrecto de
evaluaciones
El triangulo didáctico
Educador
Objeto de conocimiento
Educado
Consideraciones éticas para evaluadores.(Peterson, Kelly y Caskey
(2002))
Cumplir las pautas acordadas.
Integridad
Confidencialidad
No aceptar gratificaciones o regalos
Conocimiento de las obligaciones
Puntualidad
Disciplina
Respeto
Actitud
Honestidad
Consideraciones éticas para evaluadores.(“Estándares para la
evaluación de los aprendizajes del estudiante” (2007))
Acceso a la información de la evaluación
Tratamiento del estudiante
Políticas y procedimientos adecuados
Derechos del estudiante
Servicio a los estudiantes
Evaluación equilibrada
Conflicto de interés
