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INICIANDO UMA PESQUISA dicas de planejamento e execução (PLANEJAR E…
INICIANDO UMA PESQUISA
dicas de planejamento e execução
TCC: MARTÍRIO OU PRAZER
Pode começar desde o primeiro ano e ser desenvolvido ao logo dos anos de formação, até a elaboração de um relatório final a ser avaliado por uma banca examinadora;
Ou pode-se observar a existência de matérias específicas para o desenvolvimento de um projeto mas, que ao final, não é necessário passar por uma banca examinadora;
O aluno poderá ter um único orientador, que desenvolve desde o início o planejamento do projeto de pesquisa e acompanha o aluno até o relatório final;
Pode existir também, o aluno que faz o anteprojeto em uma matéria com um professor e a coleta de dados, a análise e o relatório final acabam sendo desenvolvidos com outro docente;
A escolha do orientador ainda pode ser por sorteio;
TCC pode ser uma pesquisa bibliográfica ou um trabalho de campo;
Apesar da construção do TCC ser muito estressante, deve-se levar em conta a chance de adquirir autodisciplina, maior tolerância, julgamento critico de informação, capacidade de articulação de ideias, além de adquirir conhecimento acerca tanto do seu tema de pesquisa como de assuntos transversais ao tema;
PLANEJAR E EXECUTAR BEM O SEU TCC
Tente transformar obrigação em prazer:
Aproveite a chance de aprender a fazer ciência;
Fazer pesquisa é treino:
A primeira pesquisa é normalmente sofrida na escrita, análise, nos resultados, nas discussões, mas, com o treino, vamos nos aperfeiçoando;
Saiba receber críticas:
As críticas podem vir acompanhadas de dicas e sugestões, aprenda a não levar para o pessoal;
Pesquisa de campo e pesquisa bibliográfica:
Ambas tem objetivos diferentes, não existe superioridade;
TCC não é mestrado;
O orientador não é um especialista no tema:
Ele geralmente pode dar grandes contribuições na parte metodológica do seu trabalho;
Você não vai inventar a roda:
Dificilmente você ira conseguir desenvolver um pesquisa inédita ou uma nova teoria;
Inglês, estatística e computação:
Deve-se ter noção e facilidade para os três pontos;
Trabalhe com empenho;
Evite plágio;
Defina o constructo;
Nem sempre é possível fazer o que a gente quer:
Um tema muito difícil de ser realizado no prazo de entrega do relatório final, ou mesmo quer pesquisar algo impossível de ser realizado;
PLANEJAMENTO DA PESQUISA
Escolher um tema que lhe agrade:
Para lhe trazer o minimo possível de prazer;
Pensar no tempo que você pretende despender na pesquisa:
Você terá que conciliar a pesquisa com outras atividades acadêmicas;
Alinhar sua bagagem teórica com o tema
;
Perfil pessoal do orientador
;
Significado e relevância do tema;
O tempo disponível para a conclusão do trabalho:
A pesquisa deve ser realizada dentro do limite de tempo;
Disponibilidade de material teórico sobre o tema:
Não é interessante que o tema seja tão novo a ponde de não haver estudos a cerca do mesmo;
Fontes primárias de informação:
são trabalhos originais e publicados pela primeira vez pelos próprios autores da pesquisa;
Fontes secundárias de informação:
São textos nos quais um ou mais autores citam, revisam, discutem ou interpretam estudos originais feitos por outros pesquisadores;
Objetivo geral:
O problema da pesquisa;
Objetivo específicos:
Desmembramentos do objetivos gerais, questões menores que exploram particularidades contidas no objetivo geral;
A EXECUÇÃO DA PESQUISA
Faça um estudo-piloto:
Uma investigação preliminar afim de localizar possíveis falhas;
Tenha cuidado com questões éticas:
Tanto aspectos éticos relacionados com os participantes, quanto relacionados à fidedignidade dos dados;
Amostras de conveniência enviesadas;
Nunca invente dados
;
Não "maquie" os dados"
;
Prepare todo o material para a coleta dos dados:
Fazer uma lista de todos os materiais necessários;
Padronize a coleta de dados;
Evite a "terceirizar" as atividades que não exigem conhecimentos específicos acerca do tema de pesquisa;
Invente meios de conhecer o histórico dos dados coletados;
Guarde com cuidado os dados coletados;
Respeite o cronograma de pesquisa;
REDAÇÃO DO TRABALHO
Legitimidade:
A leitura deve ser compreensível e agradável;
Acurácia:
Deve conter nível de detalhamento, objetividade e exatidão que permita a outro leitor minimamente treinado em ciência replicar seu estudo;
Concisão:
O texto cientifico não deve ser prolixo;