Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA TIPO 1 (FUNDAMENTACIÓN (SOCIOLÓGICO (barrio…
COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA
TIPO 1
INTRODUCCIÓN
Importancia colaboración familia - escuela
#
#
desarrollo integral del niño
evitar ruptura contexto casa - escuela
evitar disparidades de criterios educativos
D 254/2008 - "...en estrecha colaboración con la familia".
Bolwby - referentes de apego - 2 referentes (ha de aunar criterios)
Ref legislativas LOE/LOMCE
Criterio de calidad
Expectativas de las familias de hoy día
FUNDAMENTACIÓN
LEGISLATIVO
TABLA LEGISLATIVA
REF DIVERSIDAD
SOCIOLÓGICO
barrio afueras gran ciudad
inmigración
nivel socioec medio
familias colaboradoras
buenos recursos y equipo docente estable
BIBLIOGRÁFICO
tema
EPISTEMOLÓGICO
algo que no haya puesto en la introducción
PSICOLÓGICO
Piaget
Est. Preoperacional.
Bolwby
apegos
DESAROLLO
1
JUSTIFIQUE IMPORTANCIA
sacamos de la lista de la intro
Normativa
referentes
10 O 22/9/2008
Contenido de los docmentos de centro
MEDIDAS - INMIGRANTES
Uso de interprete
Algún adulto
Hermanos mayores
Atención a la interculturalidad
NO SE ENSEÑA LA DIVERSIDAD,
SE ENSEÑA EN DIVERSIDAD
(NORMALIZAR)
Inclusión diferentes culturas actividades habituales del aula
Palabras significativas en dif. idiomas (buenos días)
proyecto de las culturas / países
Celebrar fiestas de otras culturas / países
Fomentar el asociacionismos entre ellos para canalizar inciativas (clases de español, etc.)
Cartelería en otros idiomas para animar
Fomentar su integración en las comisiones del centro
INFORMACIÓN
MINI-INTRO: Reunión - reflexionar situación, analizar,, ver opciones.
reforzar y diversificar los canales de información
TIC
blog
página web
correo electrónico
resumenes tablon anuncios
circulares a casa en agenda
representates/vocales por aula
PARTICIPACIÓN FAMILIAS
FORMATIVAS
INFORMATIVAS
ya mencionadas
PARTICIPACIÓN DIRECTA
CONCLUSIÓN