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EVALUACIÓN PARTICIPATIVA, APRENDIZAJE-SERVICIO Y UNIVERSIDAD (COMPETENCIAS…
EVALUACIÓN PARTICIPATIVA, APRENDIZAJE-SERVICIO Y UNIVERSIDAD
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NOMENCLATURA:
:red_flag: Generalidades del PEA.
:check: Modelo ABC Y Bibliografía.
:checkered_flag: Proyecto de APS en UBA.
:star: Proyecto Tuning Latinoamericano.
:pencil2: Competencias generales
BIBLIOGRAFÍA:Argandoña, A. (2012). ¿Qué es y qué no es la responsabilidad social? (pp. 1-10: 3). Recuperado de https://www.iese.edu/research/pdfs/OP-0199.pdfGedeón Zerpa, Iraida, García Yamín, Nubia, La transdisciplinariedad en la educación superior del siglo XXI. Revista de Artes y Humanidades UNICA [en linea] 2009, 10 (Septiembre-Diciembre) : [Fecha de consulta: 10 de septiembre de 2018]. (pp. 57-70: 60). Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170114929004 Martinez-Vivot, Marcela, Folgueiras Bertomeu, Pilar, EVALUACIÓN PARTICIPATIVA, APRENDIZAJE-SERVICIO Y UNIVERSIDAD. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado [en linea] 2015, 19 (Enero-Abril): [Fecha de consulta: 10 de septiembre de 2018] Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56738729008 ISSN 1138-414X Perlo C, Costa l, López M, De La Riestra, M. sf). Aprendizaje organizacional y poder: jerarquía, heterarquía, holoarquías y redes. (pp. 1-16: 4). Recuperado de https://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/3842/APRENDIZAJE%20ORGANIZACIONAL%20Y%20PODER.pdf?sequence=3
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