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Experiencia Fontán (El docente adquiere el rol de guía, de apoyo para…
Experiencia Fontán
El docente adquiere el rol de guía, de apoyo para ayudar, estimular y motivar al alumno, de forma que adquiera progresivamente más seguridad en el proceso de “autoaprendizaje formal”.
No se dictan clases en salones, los estudiantes trabajan en su plan de estudios mientras se encuentran inmersos en una comunidad –el taller- en la que cumplen un rol activo, para la construcción de la misma.
Lo importante es que el estudiante adquiera una capacidad funcional que le permita la autodidaxis de por vida
Lo importante es que perfeccione sus procesos mentales (cognoscitivos o motivacionales) para la adquisición autónoma de conocimientos.
Desarrolla una educación basada en la tecnología que rompe con las barreras rígidas de la escuela tradicional y promueve la autonomía intelectual y la creatividad, respetando los ritmos y tiempos de aprendizaje de cada estudiante. :<3: : :
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Todos los estudiantes alcanzan el mismo rendimiento –el dominio de los temas– aunque cada uno emplee tiempos distintos.
El “Sistema Fontán” se basa en una reinterpretación del binomio enseñanza-aprendizaje en el cual se redefine la relación alumno-profesor, transfiriendo la responsabilidad del aprendizaje al alumno.
Los estudiantes:
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, trabajan para lograr la excelencia
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los incentivan a manejar su tiempo a partir de “enfrentarlos” a situaciones nuevas que les permitan desarrollar su autonomía personal
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