Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pedagogiska idétraditioner. Förändringar över tid (Platon. s. 29 (Han var…
Pedagogiska idétraditioner.
Förändringar över tid
Pedagogikens historia
Filosofiskt
Idémässigt
Hur har man praktiskt arbetat med undervisning och lärande?
Variationer i utbildningens innehåll.
Religion, politik
Variationer i synen på vem som skulle utbildas.
privata lärare, sofisterna. s 23
fokus på den enskilda människan och hennes sociala miljö
Protagoras, ca. 400 f.Kr
retoriken och talkonsten.
Kunna argumentera och därmed vinna förtroende.
Det var eliten som utbildades för att föra kunskapen vidare, främst inom politiken
Kapitel 1
Frågorna:
Isokrates
fokus på politik men även för att stärka elevens frihet och självständighet. (26)
Sokrates
Läraren ställer frågor och eleven får själv komma på svaret för att nå kunskap och komma till insikt
Talade
Platon. s. 29
Han var emot retoriken, arbetade med filosofi och teori (praktiken inte viktig)
"Kunskapen finns redan i människan"
Lärjunge till Sokrates. Skrev ner hans idéer
Kapitel 2. I Guds namn
...