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Sociedade, educação e Emancipação (educar no mundo industrial (para marx e…
Sociedade, educação e Emancipação
processo histórico
burguesia - classe dominante
trabalhadores - explorados
realidade e projeção
sociologia e filosofia
lutas das classes sociais
mudanças históricas
trabalho manual
trabalho e relações humanas
relações sociais de produção
tem os meios de produção
contratam para trabalhar
os que não tem os meios
trabalham para outros
modos de produção
modo de produção escravista antigo
organizações de propriedade
relações sociais
modo de produção feudal
modo de produção capitalista
consciência
condições materiais de vida
designações sociais
exploração do trabalho
saber
meios de produção
dominação
socialmente construidas
alienação
mentalidade dominante no dominado
utopia
comunismo
educar no mundo industrial
modo burgues de ver o mundo
para marx e engels
emancipar ou alienar
meio período
crianças
mãos e cabeça
mental
física
tecnológica
emancipação
Nova organização social
familiar
social
ser mais capaz
trabalho polivalente
ainda assim continua a desigualdade
para