Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสอนแบบกรณีศึกษา :star: (ลักษณะการสอน :silhouettes: (ผู้เรียนฝึกฝนการเผช…
การสอนแบบกรณีศึกษา :star:
ลักษณะการสอน :silhouettes:
ผู้เรียนฝึกฝนการเผชิญหน้าและแก้ปัญหาโดยไม่ต้องรอให้เกิดปัญหาจริง
ผู้เรียนคิดวิเคราะห์ และเรียนรู้ความคิดของผู้อื่น มีมุมมองที่ กว้างขึ้น
ผู้เรียนพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างผู้เรียนกับบทเรียน และผู้เรียนกับผู้สอนใน การเรียนรู้แบบกรณีศึกษา
ผู้เรียนเกิดการสะท้อนคิดถึงวิธีการคิดแก้ปัญหาของตนเอง
ผู้เรียนใช้เครื่องมืออินเทอร์เน็ตในการเรียนแบบกรณีศึกษาออนไลน์
กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน :red_flag:
1.ทำความเข้าใจกับสถานการณ์และบริบทจากกรณีตัวอย่าง
วิเคราะห์ปัญหา
เสนอทางแก้ปัญหา
ตัดสินใจ
สะท้อนคิดจากผลของทางเลือก
เครื่องมือออนไลน์(online Tool) ที่นำมาใช้ในการสอน :recycle:
อีเมล
กระดานสนทนา
บล็อก
วิกิ
สื่อเครือข่ายสังคมต่างๆ (Social networking media)
แนวคิดทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการสอน :pen:
กลุ่มแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เชิงปัญญา(Cognitive constructivism)
กลุ่มแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคม (Social constructivism)
การวัดและประเมินผล :question:
1.ทําความเข้าใจกับสถานการณ์และบริบทจากกรณีตัวอย่าง
2.วิเคราะห์ปัญหา
3.เสนอทางแก้ปัญหา
4.ตัดสินใจ
5.สะท้อนคิดจากผลของทางเลือก