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Aproximaciones teóricas a las perspectivas de la investigación…
Aproximaciones teóricas a las perspectivas de la investigación (auto)biográfica en educación
con estos estudios se admiten
Que en el 2000 se observa el fortalecimiento
de la investigación
Stephanou identifica
la aparición de términos
como identidad y subjetividad
el cual se desarrollan las corrientes
de investigación y se encuentran en el campo
la historia oral como la formación del docente
inicia en la década de los 90
como las siguientes
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Narrativas como método y fuente del investigativo
Esto consiste en saber la historia del narrador
Donde orienta la búsqueda de construcción de fuentes autobiográfica
El interaccionismo de George Med
Es la influencia mutuamente como hecho social
Es el conjunto de investigaciones
donde 30 años atrás eran referencias en el mundo
en el siglo XIX tuvo un sentido de elementos
El cual justificaban las riquezas de la lectura
Y sus ejes eran utilizadas como
Fuentes bibliográficas como
Método de investigación
Esto sirve para justificar lo injustificable
La intimidad y la vulnerabilidad de quien narra se presenta como una cuestión-clave
La mediación biográfica no significa injerencia o interferencia.
En esta segunda perspectiva, el objetivo es,
pues, comprender cómo formar al formador.