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A Base Nacional Comum Curricular (A parte diversificada dos currículos…
A Base Nacional Comum Curricular
definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio - CNE -
Areas do conhecimento
linguagens e suas tecnologias
matemática e suas tecnologias
ciências da natureza e suas tecnologias
ciências humanas e sociais aplicadas.
A parte diversificada dos currículos
Harmonizada à BNCC
articulada a partir do contexto histórico, econômico, social, ambiental e cultural.
ao EM - obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.
O ensino da língua portuguesa e da matemática - obrigatório -3 anos do EM, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas línguas maternas.
Línguas estrangeiras
Obrigatório- Inglês
Facultativo- outras
Preferência - Espanhol, se houver local e horário
Carga Horária
Não superior a 1800 horas
A União estabelecerá os padrões de desempenho esperados para o ensino médio, que serão referência nos processos nacionais de avaliação, a partir da Base Nacional Comum Curricular.
Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação integral do aluno, de maneira a adotar um trabalho voltado para a construção de seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais.
Os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação processual e formativa serão organizados nas redes de ensino por meio de atividades teóricas e práticas, provas orais e escritas, seminários, projetos e atividades on-line, de tal forma que ao final do ensino médio o educando demonstre
domínio dos princípios científicos e tecnológicos que presidem a produção moderna;
conhecimento das formas contemporâneas de linguagem.