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溫成羲18-19年度目標 (POAS (P193有禮貌地和他人作日常接觸，例如：主動打招呼，說早晨、唔該。 (上落校車打招呼, 課堂表現, 外出活動…
溫成羲18-19年度目標
POAS
P198能參與合作式遊戲，包括：懂得遊戲規則及輪候。
小息及開組
跟進不同課堂的表現
跟進學生日常及家中表現
P193有禮貌地和他人作日常接觸，例如：主動打招呼，說早晨、唔該。
上落校車打招呼
課堂表現
外出活動
跟進家中及日堂的表現
語言治療
P210能尊重他人的財物及權利，例如：不擅取他人物品。
不同課堂的實際情景
詢問及跟進學生家居表現
RTP 年度目標
情景模擬分析
Part A
語文
能自行抄寫課文中8-10個字詞
家課表現
課堂學習
家中練習
詢問及跟進家長相關的表現
能認讀課文中8-10個字詞
課堂學習
家中練習
詢問及跟進家長相關的表現
數學
能計算20以內的加法(不進位、進位)和減法算式題(不退位、退位)
課堂情景學習
家中練習/補充練習
認識及背誦20以內的加減法組合
數數粒和報告當天的日期
Part B
言語治療
能於日常表達中運用不同三詞句 (例：搭巴士番屋企; 俾蘋果媽媽)。
RTP
提升學生的溝通能力，能說出自己和別人的感受。
多元溝通小組
日常強化學生利用圖卡表達情緒
能簡單的眼前因果關係。
編程遊戲小組
提升學生與人相處時能表現合宜的禮儀。
多元溝通小組
Part C
努力完成自己的職務，提升自信心及提升學生情緒管理技巧
德育堂
班務堂
活動時的表現
RTP年度目標
跟進家中的情緒表現
總務
值日生