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Desenvolvimentos do Procedimentos de Desenhos-Estórias (D-E) (Avaliação…
Desenvolvimentos do Procedimentos de Desenhos-Estórias (D-E)
Desenhos livres associados a estórias
Walter Trinca
1972
Exploração do Inconsciente
vertical e focal
Veio se inserir no processo diagnóstico de tipo compreensivo
Avaliação
Grupo I - Atitude Básica
Grupo II-Figuras significativas
Grupo III-Sentimentos Expresos
Grupo IV-Tendências e Desejos
Grupo V-Impulsos
Grupo VI- Ansiedades
Grupo VII-Mecanismos de Defesa
Principais Características
O uso de associações livres por parte do examinado
O objetivo de atingir aspectos inconscientes da personalidade
O emprego de meios indiretos de expressão
A participação em recursos de investigação próprios das técnicas projetivas
A ampliação das possibilidades da observação livre
A extensão dos processos da entrevista semi-estruturada e não- estruturada
Técnicas de Aplicação
A administração do precedimento é individual e é aplicado por um profissional qualificado
Folhas de papel, lápis preto (ponta de grafite) e uma caixa de lápis de cor
Folha na posição horizontal
Desenho livre e depois pede-se para contar a história do desenho
Verbalização do sujeito enquanto desenha, ordem de realização,comportamentos durante a aplicação, etc.
Finalidades
Características formais e estruturas da personalidade
experiências subjetivas
Psicologia escolar, saúde pública,psicologia forense, instuições
É útil em diagnóstico breve, psicoterapia breve ,entrevista devolutiva,
follow-up
, entre outras
Fundamentação
Técnica projetiva
Associações livres tendem a se dirigir a setores em que o indivíduo é mais sensível
Minimizar a direção do estímulo para obter um material emocional significativo
Espera-se do profissional que atende a criança que não reproduza as condutas que provocaram a doença ou conflito
Adultos também preferem, assim como as crianças e os adolescentes se comunicar através de fantasias e desenhos
Processo unitário de comunicação-> começo, meio e fim
Procedimento de Desenhos-Estórias
: -Família
-Tema