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PROYECTO "¿Qué ocurre detrás del telón?" (Elementos (11…
PROYECTO "¿Qué ocurre detrás del telón?"
Tema del REA
Profesiones y profesionales de la música
Materia
Música
Destinatarios
Alumnos de 6º de primaria
Elementos
Conoce las profesiones relacionadas con la música
Compositor
Director de orquesta
Cantante o intérprete
Bailarín o coreógrafo
Profesor de música
Ingeniero de sonido
Técnico de mantenimiento de instrumentos musicales
11 profesiones de música, danza y teatro
Actor
Bailarín
Cantante
Director de escena
DJ
Gerente musical
Músico
Musicoterapeuta
Profesor de Música
Tecnico de mantenimiento de intrumentos
Tramoyista
RTVE Los oficios de la cultura
Maestro de música antigua
Actor-musical
Teatro musical
Productor musical
Ambientación musical
Composición musical
Los oficios de la música
Salidas profesionales de los músicos
Oficios musicales
Elementos curriculares
Objetivos
O.9. Conocer músicos e intérpretes relevantes de diferentes épocas, estilos y lugares de procedencia, así como otras profesiones relacionadas con el hecho musical...
Contenidos
B4.12. Interés por el descubrimiento de aspectos e informaciones acerca de obras, artistas y eventos musicales de diversa índole.
B5.4. Búsqueda de información bibliográfica sobre instrumentos musicales, compositores o compositoras, intérpretes y eventos musicales destacados, haciendo hincapié en los relativos a la cultura asturiana, tradicional y actual
B4.14. La propiedad intelectual y los derechos de autor. Normas que los regulan. Valoración y respeto por las obras musicales y la autoría de las mismas.
Competencias clave
Todas, principalmente CL, CD, SIEE y CEC
Metodología
ABP, FC, Grupos flexibles, etc.
Evaluación
CE.B4.3. Conocer ejemplos de obras variadas de nuestra cultura y otras para valorar el patrimonio musical conociendo la importancia de su mantenimiento y difusión aprendiendo el respeto con el que deben afrontar las audiciones y representaciones.
EA.CE.B4.3a. Conoce, entiende y observa las normas de comportamiento en audiciones y representaciones musicales.
EA.CE.B4.3b. Comprende, acepta y respeta el contenido de las normas que regulan la propiedad intelectual en cuanto a la reproducción y copia de obras musicales.
IE.CE.B4.3.6. Reconocer distintas profesiones relacionadas con la música en diferentes épocas y analizar su cometido e importancia
IE.CE.B4.3.7. Explicar el concepto de propiedad intelectual y conocer las normas fundamentales que la regulan
CE.B5.3. Explorar y utilizar las posibilidades sonoras y expresivas de diferentes materiales, instrumentos y dispositivos electrónicos.
EA.CE.B5.3a. Busca información bibliográfica, en medios de comunicación o en Internet información sobre instrumentos, compositores, intérpretes y eventos musicales.
IE.CE.B5.3.6. Buscar información bibliográfica o en Internet sobre instrumentos musicales, compositores o compositoras, intérpretes, incluyendo los asturianos, y eventos musicales; recoger y seleccionar la información e informar sobre los elementos pedidos en esa búsqueda
Temporalización
3-4 sesiones, marzo 2019
Licencia
