Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สถิติพื้นฐานเพื่อการวิจัย (ข้อพิจารณาการใช้สถิติเพื่อการวิจัย…
สถิติพื้นฐานเพื่อการวิจัย
คำจำกัดความ
สถิติ หมายถึง ตัวเลขหรือข้อมูลที่ได้จากการเก็บรวบรวม เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า ข้อมูลทางสถิติ
ประเภทข้อมูล
เรียงอันดับ
ใช้จัดอันดับของสิ่งต่างๆโดยเรียงอันดับของข้อมูลตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้จากสูงสุดไปต่ำสุด
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ คือ ความถี่ สัดส่วน ร้อยละ
อันตรภาค
บอกถึงความเเตกต่างระหว่างค่าที่วัดได้
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ คือ ความถี่ สัดส่วน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เเละสถิติชั้นสูงทุกตัว
นามบัญญัติ
จัดข้อมูลหรือตัวเเปรออกเป็นกลุ่ม
ใช้สถิติง่ายๆในการวัด คือ ความถี่ สัดส่วน ร้อยละ
อัตราส่วน
ข้อมูลที่ใช้วัดในระดับสูงสามารถบวก ลบ คูณ หาร ได้ เเละมีศูนย์เเท้
ข้อมูลเหล่านี้สามารถนำไปวิเคราะห์กับสถิติได้ทุกตัว
ประเภทของสถิติ
สถิติพรรณนา
การใช้ตัวอักษรหรือตัวเลข
การใช้เเผนภาพ
สถิติพารามิเตอร์
มีการเเจกเเจงเป็นโค้งปกติ
ประชากรที่นำมาศึกษาจะต้องมีความเเปรปรวนเท่ากัน
ข้อมูลระดับช่วงขึ้นไป
ใช้อักษรกรีกเป็นสัญลักษณ์
วัตถุประสงค์โดยทั่วไปของการใช้สถิติเพื่อการวิจัย
ศึกษาความเเตกต่างระหว่างกลุ่มต่างๆที่เป็นเป้าหมายของการศึกษา
ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวเเปร
พรรณนาคุณสมบัติของหน่วยศึกษา/วิเคราะห์
ศึกษาการประมาณค่าหรือการพยากรณ์
ข้อพิจารณาการใช้สถิติเพื่อการวิจัย
รู้ลักษณะของข้อมูลว่ามีการวัดระดับใด
กำหนดสถานภาพได้ว่าเป็นตัวเเปรอิสระหรือตัวเเปรตาม
ทราบประเภทของสถิติ
รู้หลักการเบื้องต้นของการใช้สถิติ
ทราบวัตถุประสงค์
รู้การนำเสนอ การอ่าน เเละการตีความหมายผล
หลักการเบื้องต้นที่สำคัญของการใช้สถิติ
เสนอในรูปเเบบมาตรฐานของเเต่ละวิธีการ
เเปลผลค่าสถิติต่างๆได้ถูกต้อง
หลีกเลี่ยงการเสนอซ้ำซาก
ตีความหมาย
ตัวเเปร
ประเภทตัวเเปรตามบทบาท
ตัวเเปรอิสระ
ตัวเเปรตาม
ประเภทของตัวเเปรตามระดับของการวัด
ตัวเเปรอันดับ
ตัวเเปรช่วงหรืออันตรภาค
ตัวเเปรกลุ่ม
ตัวเเปรอัตราส่วน
การใช้สถิติเพื่อการวิเคราะห์ตัวเเปรในการวิจัย
การวิเคราะห์สถิติสองตัวเเปร
ตัวเเปรอิสระเป็นตัวเเปรเชิงคุณภาพเเละตัวเเปรตามเป็นตัวเเปรเชิงปริมาณ
ตัวเเปรอิสระเเละตัวเเปรตามเป็นตัวเเปรเชิงปริมาณทั้งคู่
ตัวเเปรอิสระเเละตัวเเปรตามเป็นตัวแปรเชิงคุณภาพ
การวิเคราะห์สถิติหลายตัวเเปร
เงื่อนไขของการเเจกเเเจงเเบบปกติเเละความสัมพันธ์เป็นเส้นตรง
ปัญหาความสัมพันธ์กันมากระหว่างตัวเเปรอิสระ
ขนาดของตัวเเปร
ปัญหาความไม่เป็นเส้นตรง
ระดับของการวัด