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Componentes Prácticos de la Planificación (Evaluación (Registro anecdótico…
Componentes Prácticos de la Planificación
Contenidos
Conceptos
: Explicaciones sobre hechos, situaciones, acontecimientos, procesos personales, naturales y/o sociales.
Procedimientos
: Se asumen como “conjunto de acciones ordenadas, orientadas a alcanzar un propósito determinado”.
Valores:
son las creencias acerca de aquello que se considera deseable.
Actitud:
se refieren a la disposición interna de las personas a juzgar favorable o desfavorablemente una situación.
Recursos
Biblioteca general y de aula para cada grado (materiales impresos)
-Recursos manipulativos (globos terráqueos, rompecabezas, lupas, bloques, geoplanos… ) -Medios, equipos y materiales audiovisuales
-Materiales de desecho y del entorno natural
-Colecciones de películas y documentales
-Recursos tecnológicos (computadoras, la Internet, el software educativo y las aplicaciones informáticas tales como los procesadores de textos
Evaluación
Registro anecdótico. Mapas conceptuales
Portafolios. Rúbricas. Estudio de casos.
Debates. Diarios reflexivos de clase.
Entrevistas. Puestas en común.
Intercambios orales.
Ensayos, Monografías.
Resolución de problemas.
Pruebas de desempeño o ejecución.
Pruebas
Competencias Fundamentales y Específicas
Competencia Ética y Ciudadana
Competencia Comunicativa
Competencia Pensamiento Lógico, Crítico y Creativo
Competencia Científica y Tecnológica
Competencia Ambiental y de la Salud
Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
Competencia Resolución de Problemas
Estrategias
: 1-Recuperación de experiencias previas. 2-Descubrimiento e indagación. 3-Estrategias expositivas de conocimientos elaborados. 4-El debate. 5-Socializan centradas en actividades grupales. 6-Inserción de maestros y el alumnado en el entorno. 7-Técnica de Estudio de Casos 8-Indagación dialógica o cuestionamiento. 9-Sociodrama o dramatización. 10-Aprendizaje Basado en Proyectos. 11-Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)