Melhorar a qualidade da formação superior em saúde
Residências em saúde
Interprofissionalidade
Integração ensino serviço
Hospital de ensino
DCN Saúde
Internato em medicina
MERCOSUL
Infra estrutura
Recursos humanos
Projeto Pedagógico
Política de apoio estudantil
Egressos
Regulação da Formação em Saúde
Recursos financeiros
Intercâmbio Brasil com Mercosul na formação em saúde
Alinhar as DCN em saúde
Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Graduação do MERCOSUL (ARCU-SUL) - http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13454:acr
Levantar quais DCN estão em processo de revisão no CNE
Apresentar ao CNE necessidades de formação em saúde da DDES
Participar das reuniões no CNE quanto a revisão das DCN
Verificar junto ao INEP como as DCN estão sendo avaliadas pelos SINAES
Levantamento das necessidades laborais dos Estados brasileiros na área de saúde
Autorização dos cursos de saúde conforme necessidades regionais
Diminuição de vagas e cursos autorizados conforme necessidade geográfica
Definir parâmetros de qualidade
Definir integração com cursos de saúde
Dialogar com as IFES
Realizar Seminários Nacionais
Desenvolver documento orientador do MEC
Publicizar junto as IFES eventos do tema
Verificar necessidade de um programa de orientação a construção PPC
Definir mecanismo de verificação de qualidade de PPC
Verificar quais necessidades juntos as IFES para melhorar qualidade de cursos de saúde. Diagnóstico Situacional?
Realizar levantamento junto a DIPES/SESu/MEC das políticas estudantis e como podem ser aplicadas nos cursos de saúde
Prédios
Salas de aula
Laboratórios
Acessibilidade
TIC
Insumos educacionais
Qualificação - especialização, mestrado e doutorado
Política de formação docente
Plano de carreira
Perfil do técnico administrativo
Formação continuada do técnico administrativo
Qualidade de vida no trabalho
Ergonomia
Inserção no mercado de trabalho
Permanência no local de formação
Verificar se estão atuando na área de formação
Integrar com graduação
Revisar requisitos mínimos do Programa de Residência Médica
Mapear processos e organizar fluxo de processos
Definir funções de cada coordenação
Definir a interação com os cursos de graduação e Residências em Saúde
Reaproximar do tema com o MS
Definir fluxo processual no MEC para as ações de hospitais de ensino
Descrever ações a serem realizadas
Organizar cenários de práticas
Acompanhar orçamento dos cursos de saúde junto a DIFES
Definir recursos para as ações programáticas da DDES
Definir ações programáticas
Monitorar a execução do orçamento e financeira da DDES
Monitorar execução dos contratos assinados
Reativação do Comitê Nacional do COAPES
Revisar portaria COAPES
Publicação PRODEPS
Continuidade da CAMEM
Extensão
Revisar requisitos mínimos do Programa de Residência Multiprofissional