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Evaluación de la diversidad de las NEE diversity1 (Discapacidad redes…
Evaluación de la diversidad de las NEE 
Discapacidad
Resultados de aprendizaje
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Fortalecer aprendizaje en áreas
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Estrategia de atención
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Ideográfica, nivel de la capacidad de cada individuo
Nomotética, normativa; comparación entre alumnos en aprendizaje
Actitud, discriminación a personas con discapacidad
Conocimiento, apoyo limitado debido al desconocimiento
Comunicación, poca relación entre familia y escuela
Hospitalización
Apoyo para continuar con los estudios
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Verificar necesidades y buscar estrategias de apoyo
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Evitar la exclusión y la deserción escolar
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Ideográfica, la situación beneficia la atención al niño y sus necesidades
Comunicación, desconocimiento de la enfermedad por parte de los docente
Prácticas, aprendizaje limitado por la ausencia de docentes e implementos del aula
Indígenas
Diversidad lingüística
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Enseñanza del español como segunda lengua
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Nomotética, normativa; discriminación por su apariencia
Actitud, rechazo a este sector de la población
Prácticas, falta de metodología, estrategias de enseñanza y material
Comunicación, limitación por parte de los docentes al no conocer el dialecto o lengua del niño
Migrantes
Acciones para acabar con el rezago y la deserción escolar
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Nomotética, normativa; comparación con el resto debido a la apariencia y cultura
Actitud, rechazo por sus rasgos o ideología
Comunicación, distinto lenguaje dificulta el entendimiento
Situación de calle
Continuidad de estudios a través de la atención educativa
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Brindar habilidades para la construcción de nuevos referentes de desarrollo
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Evitar la exclusión y deserción escolar
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Nomotética, criterial; pocos recursos para evaluar a estos niños
Actitud, discriminación y segregación
Comunicación, lenguaje limitado, soez por parte de los niños
Capacidades y aptitudes sobresalientes y talentos específicos
Desarrollo de talentos
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Apoyo extracurricular
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Recursos didácticos curriculares
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Ideográfica, enfoque en las capacidades
Nomotética, normativa; valoración a través de la medición de conocimiento adquirido
Actitud, rechazo por parte de sus compañeros al sentirlos superiores
Conocimiento, falta de conocimiento o estrategias por parte del docente limita su avance
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