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Acreditación, Evaluación y Calificación (Mecanismos, criterios y…
Acreditación, Evaluación y Calificación
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De carácter académico, referente al tipo y nivel de los aprendizajes logrados
Evaluación
Elementos de tipo subjetivo (opiniones, sentimientos, intuiciones)
implica Valoración, Calidad
Objetivos fundamentales
Objetivo explicito, analizar el nivel de cumplimiento de los objetivos de aprendizaje planteados
Objetivo implícito, propiciar reflexión de los alumnos de su propio proceso de aprendizaje
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Calificación
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Referente a la medición, cantidad
Evaluación
Mecanismos, criterios y procedimientos
Criterios, realizar preguntas guías de cuestionamientos.
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Mecanismos, criterios y procedimientos para la calificación
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