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Uso de las TIC en la educación
Principales objetivos
Propiciar espacios individuales y colectivos para estudiantes y profesores.
La autonomía en búsqueda de información y recursos para su mismo aprendizaje.
La selección de información necesaria para el conocimiento propio y valórico.
Generar una empatía y actualización con las tecnologías de la realidad actual.
Ser un recurso favorable para la enseñanza y el aprendizaje de forma didáctica y innovadora, intentando dejar atrás la enseñanza monótona.
Ventajas
Desarrolla interés de una forma atractiva de enseñanza.
Motiva a los estudiantes a querer usar más tecnología moderna.
Desarrolla iniciativa: búsqueda y uso autónomo de redes e información.
Impulsa un aprendizaje comunicativo al ser facilitador de comunicación a distancia.
Permiten un fácil acceso a todo tipo de fuentes de información y recursos educativos.
Permite una alfabetización digital y audiovisual.
Ayuda a desarrollar habilidades de selección de información.
Flexibilidad en lo tiempos y espacios de estudio.
Para los docentes:
Acceso a fuentes de recursos educativos docentes, orientación y didácticas.
Permite un mayor contacto con los estudiantes y otros profesores.
Constituyen un efectivo medio de investigación y complementación de las asignaturas.
Facilitan la evaluación y control de contenidos.
Desventajas
Pueden ser elementos distractores para estudiantes y docentes.
Puede llevar a la "pérdida de tiempo" al intentar seleccionar alguna fuente.
Acceso a información no fiable, errónea.
Pueden conllevar a un aprendizaje superficial e incompleto.
Pueden generar una dependencia de la web, incluso aislamiento.
Podrían ocasionar una visión parcial y no general de la realidad.
Pueden provocar una adicción por la búsqueda de elementos en la web.
Acceso a recursos con poca potencialidad didáctica.
Para los docentes:
Un estrés por adecuarse a las tecnologías avanzadas y la actualización constante.
Exigencia de una mayor dedicación para crear espacios didácticos e innovadores.
En la actualidad
Incremento en el uso de las TIC en los últimos años.
Mayor accesibilidad a internet y medios educativos en las aulas.
Mayor implemento de aparatos tecnológicos en las instituciones educativas.
Replanteamiento de la educación tradicional.
Uso en el aula
Implementación de clases tradicionales con nuevas tecnologías.
Fomento a la participación colectiva en las redes sociales.
Didácticas obtenidas por recursos vía web.
Mayor acceso a fuentes de información.
El docente con su rol facilitador y regulador ayuda a la selección de información necesaria.
Ocio digital
Uso de las redes sociales
La mayoría de las personas a nivel mundial ocupa redes sociales.
Facilita la comunicación en tiempo real.
Se utilizan por intereses individuales y colectivos.
Permite una comunicación a larga distancia.
Acceso a información instantánea y actualizada.
Juegos en la red
Espacios recreativos de uso personal o colectivo.
Muchos juegos también son educativos y utilizados en aulas.
Pueden ser elementos distractores.
Con una buena regulación, los estudiantes pueden hacer uso de este ocio digital adecuadamente, dando espacio a los tiempos netamente educativos.
VIDEO: Uso de las TIC (
https://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c
)
