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CIENCIAS HUMANAS (son aquellas ciencias encargadas del estudio del ser…
CIENCIAS HUMANAS
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La Reforma del siglo XVI fue un movimiento dentro de la cristiandad occidental para purgar la iglesia de abusos medievales y restablecer las doctrinas y prácticas que, según creían los Reformadores, concordaban con la Biblia y con el modelo de iglesia en el Nuevo Testamento. 
Esto condujo a un quiebre entre la Iglesia Católica Romana y los reformadores, cuyas creencias y prácticas pasaron a llamarse Protestantismo. :rose:
comenzó en Alemania el 31 de octubre de 1517, cuando Martín Lutero, un agustino profesor de la universidad de Wittenberg, fijó 95 tesis que invitaban la discusión sobre la legitimidad de la venta de indulgencias.
La contrarreforma se produce por una respuesta de la iglesia católica a la reforma protestante no se produce un enfrentamiento bélico, sino que se crea porque era necesario renovar la iglesia católica, que se había dispersado por las múltiples respuestas y reformulaciones que hubo por el Luteranismo.
España Comienza a dirigir la contrarreforma y es este país quien también convoca al concilio de Trento, es aquí donde surgen personajes claves como los dominicanos y los jesuitas, se reafirma el credo Niceano, esto confirma que la iglesia católica siempre ha sido la misma.
Se comienza a reordenar la iglesia; se dice que las fuentes de la revelación son: La Biblia, La tradición oral, Los dogmas; también se dice que son 7 los sacramentos y se reafirma el magisterio. :church:
CULTURA
abarca conocimientos, ideas religiosas, artes, costumbres, Derecho, usos y todas aquellas experiencias que se transmutarán mas tarde en capacidades que solo da la vida en sociedad. :
SOCIEDAD: conjunto : de seres vivos los cuales con un poco o suficiente de conciencia se reúnen con el fin de crear estrategias o mantener un orden relativo :baby::skin-tone-3: :man-girl-boy: :earth_americas:
El hombre puede ser considerado como fruto de un doble proceso de evolución biológica y de evolución social
toda sociedad humana incluso en las más simples y primitivas puede identificarse una estructura social de cierta complejidad :silhouettes:
progreso humano como consecuencia de la evolución: del salvajismo a la barbarie y a la civilización. :
El teocentrismo es una corriente de pensamiento que supone que Dios es el centro del universo y lo rige todo, incluso las actividades humanas.
filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna, estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la educación humana.
En el mundo antiguo, en autores como Platón, Aristóteles, San Agustín y Santo Tomás. :books: :bookmark:
tiene su origen remoto en el mundo antiguo, sobre todo en autores como Platón y Aristóteles, que hablaron continuamente de la educación humana y del modo ideal en el que debería ser formado el niño para entrar a formar parte de la vida social. También el mundo cristiano y medieval cuenta con autores como Clemente de Alejandría, san Agustín o santo Tomás de Aquino, que abordaron las temáticas educativas desde ideas filosóficas y teológicas.
la filosofía de la educación ha visto un amplio desarrollo durante el siglo XX. De modo especial, en la segunda mitad de ese siglo contó con autores que le dieron una impronta particular. Entre ellos cabe mencionar a Richard Stanley Peters