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Tratamento de Erros em Jogos Educacionais: Um Estudo Qualitativo…
Tratamento de Erros em Jogos Educacionais: Um Estudo
Qualitativo
Mensagens de Erro em Softwares Educacionais
Usuario tem dificuldade de entendera mensagem de tratamento de erro.
Aceitar o erro como parte do processo de aprendizagem
Estímulos mesmo errando
um software educacional, deve ser um ambiente interativo
Trabalhos Relacionados
Principalmente descrever possíveis formas de ações
didático-pedagógicas
Os erros devem ser vistos “como um intervalo, um
estado apenas momentâneo na aprendizagem do aluno
Grupo Focal
Quideline proposto
Seleção de participantes
Planejamento e condução
Definição do problema de pesquisa
Analise
Proposta de Mensagens de Erro para o jogo Pizzaria Dividendo
Não possui mensagens de erros construtivas que descreva
onde o aluno errou
O jogador não tem como saber se errou ou se o seu tempo acabou.
Conclusões e Trabalhos Futuros
A tecnologia é um fator diferencial para a sala de aula.
É preciso estar bem adaptada ao conteúdo que será estudado.
aluno entenda porque errou e como poderá prosseguir.
Introdução
examinar e propor as melhores formas de
apresentar mensagens de erros construtivas
empregar a tecnologia no ensino
softwares educacionais