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Période 1 (J'arrive dans une nouvelle classe et ça me fait quelque…
Période 1
J'arrive dans une nouvelle classe et ça me fait quelque chose !
entrée dans l'écrit
je découvre un album (
méthode Narramus
)qui parle des émotions : Un peu perdu
J'écoute des albums en lien avec les émotions: Aujourd'hui, je suis / Non, non et non! / Bébés Chouettes
mobiliser le langage oral
je reconnais et je nomme les émotions (Aujourd'hui je suis, Parfois je me sens)
mémory des émotions
je décris l'émotion piochée
agir, s'exprimer, cpdre à travers les activités artistiques
je réalise mon poisson des émotions : choisir une émotion, laisser une trace avec les craies grasses
J'explore la classe
je découvre et je m'approprie le fonctionnement des
ateliers autonomes
Mobiliser le langage oral :je découvre et je nomme les objets de la classe
1/je manipule
3/ je verbalise au moyen de
jeux variés
2/ j'observe les photos, l'adulte verbalise
construire les 1ers outils pour construire sa pensée
étape 1 : diagnostic
beaucoup/pas beaucoup
comment remplir mon bus juste comme il faut ?
étape 2 : quantité 3
"les monstres sur le tapis volant"
"le bon pot"