Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสอนแบบอภิปรายออนไลน์ (กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน (1…
การสอนแบบอภิปรายออนไลน์
ลักษณะการสอน
เน้นปฏิสัมพันธ์ในการเรียนการสอน
เป็นวิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ให้ความสำคัญกับการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นแบบอิสระ
กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน
1.ต้องการให้ผู้เรียนคิดและทำความเข้าใจในเนื้อหาความรู้
2.ต้องการสร้างความตื่นตัวและการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้
3.ต้องการที่จะตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจของผู้เรียน
4.ต้องการให้ผู้เรียนได้รู้ความคิดเห็นและความเข้าใจที่แตกต่างกันของผู้เรียนร่วมชั้น
5.ต้องการพัฒนาภาวะผู้นำ การจัดการ ทักษะในการคิดและการแก้ไขปัญหาในการทำงาน
6.ต้องการให้ผู้เรียนเกิดความผูกพันธ์
7.ต้องการพัฒนาให้ผู้เรียนรู้วิธีการทำงานกลุ่ม พัฒนาทักษะในการแสดงความคิดเห็นและการยอมรับความแตกต่าง
เครื่องมือออนไลน์(online Tool)
1) Groupmail (สำหรับการอภิปรายในกรณีที่ไม่สะดวกใช้เครื่องมืออื่นๆในการอภิปราย)
2) Webboard (สำหรับการอภิปราย)
3) Chat (Text/Voice/Video) (สำหรับการทำความเข้าใจในประเด็นที่แตกต่าง สำหรับการสรุปการอภิปราย)
4) Wiki (สำหรับการช่วยกันสรุปรายงานการอภิปราย)
5) Poll (สำหรับการลงคะแนนเสียง หากมีความคิดเห็นแตกต่างกันชัดเจน)
6) Web 2.0 Tools ต่างๆ (Secondlife/Facebook/Twitter)
เพื่อให้ข้อมูลล่าสุด และกระตุ้นการเข้าร่วมการอภิปราย
แนวคิดทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการสอน
การมีอยู่ของความรู้
( Congnitive Presence )
• การมีอยู่ของสังคม ( Social Presence )
การมีอยู่ของผู้สอน ( Teacher Presence )
การวัดและประเมินผล
1) ควรประเมินทั้ง ผลงาน(product) และ กระบวนการ(process)
2) ควรประเมินจากรอบด้าน จากผู้เกี่ยวข้องทุกคน ได้แก่
2.1) ผู้เรียนประเมินตน
2.2) ผู้เรียนประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม
2.3) ผู้เรียนประเมินกลุ่ม