Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิธีการสอนแบบอภิปราย (กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน (ให้ผู้เรียนคิดและทำคว…
วิธีการสอนแบบอภิปราย
กิจกรรม/วิธีการที่ใช้ในการสอน
ให้ผู้เรียนคิดและทำความเข้าใจในเนื้อหาความรู้
ให้ผู้เรียนได้รู้ความคิดเห็นและความเข้าใจที่แตกต่างกันของผู้เรียนร่วมชั้น
สร้างความตื่นตัวและการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้
มีการตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจของผู้เรียน
พัฒนาภาวะผู้นำ การจัดการ ทักษะในการคิดและการแก้ไขปัญหาในการทำงาน
พัฒนาให้ผู้เรียนรู้วิธีการทำงานกลุ่ม พัฒนาทักษะในการแสดงความคิดเห็นและการยอมรับความแตกต่าง
เครื่องมือออนไลน์ (online Tool) ที่นำมาใช้ในการสอน
Groupmail (สำหรับการอภิปรายในกรณีที่ไม่สะดวกใช้เครื่องมืออื่นๆในการอภิปราย)
Webboard (สำหรับการอภิปราย)
Chat (Text/Voice/Video) (สำหรับการทำความเข้าใจในประเด็นที่แตกต่าง สำหรับการสรุปการอภิปราย)
Wiki (สำหรับการช่วยกันสรุปรายงานการอภิปราย)
Poll (สำหรับการลงคะแนนเสียง หากมีความคิดเห็นแตกต่างกันชัดเจน)
Web 2.0 Tools ต่างๆ (Secondlife/Facebook/Twitter)
เพื่อให้ข้อมูลล่าสุด และกระตุ้นการเข้าร่วมการอภิปราย
ลักษณะการสอน
เน้นปฏิสัมพันธ์ในการเรียนการสอน
เป็นวิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ให้ความสำคัญกับการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นแบบอิสระ
ผู้เรียนได้คิดได้ทำ ได้แก้ปัญหา ได้ฝึกการร่วมทำงานแบบประชาธิปไตย
การอภิปรายนั้นสามารถจัดเป็น รายบุคคล เป็นกลุ่มเล็กหรือกลุ่มใหญ่ก็ได้
แนวคิดทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการสอน
การมีอยู่ของความรู้ ( Congnitive Presence )
การมีอยู่ของสังคม ( Social Presence )
มีอยู่ของผู้สอน ( Teacher Presence )
การวัดและประเมินผล
ประเมินทั้ง ผลงาน(product) และ กระบวนการ(process)
ประเมินจากรอบด้าน จากผู้เกี่ยวข้องทุกคน
ผู้เรียนประเมินตน
ผู้เรียนประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม
ผู้เรียนประเมินกลุ่ม
ใช้ มาตรประเมินค่า(Rubric)