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Breve reseña Histórica del desarrollo curricular en Colombia (1991- 1994…
Breve reseña Histórica del desarrollo curricular en Colombia
1810- 1819
Estatutos que permitan curriculizar las ciencias y las artes.
promover la lectura, escritura, geometría,cristianismo y civismo
1881- 1886
Desarrollo de todas las facultades del alma
Formación de docentes
1819- 1830
educación técnica, fundación de escuelas primarias y secundarias
sistema pedagógico lancasteriano
1830- 1853
se promueve la instrucción pública
instrucción oral religiosa, catecismo
historia sagrada, urbanidad, aritmética, etc.
1903- 1927
reforma del sistema escolar y universitario
enseñanza primaria, secundaria, industrial, profesional y artística
Bachillerato humanista y
técnico
Idiomas extranjeros
1916- 1925
adición de clases en la educación básica para configurar y mejorar la educación técnica y universitaria
Programas según las edades y desarrollo mental
1930- 1950
Libertad y gratuidad en la enseñanza
Cinco asignaturas inegrales
Escuelas vocacionales: formación técnica y enseñanza bilingue
1960- 1990
Creación de INEM
Formación en tres áreas: cultura general, vocacional y extraclase
Mayor cobertura educativa
1991- 1994
Publicación de leyes y decretos para la educación
Adaptación de la escuela a lo cambios del contexto
Educación extranjera
SER, SABER Y SABER HACER