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LA COMUNICACIÓN, ¿CIENCIA U OBJETO DE ESTUDIO? (Diversidad y confusión en…

- - - - Medios de difusión masiva.
        
        Han generado datos empiricos
- - - - En lugar de entender a la comunicación como mero contacto, podemos considerarla como una relación en la que se comparten contenidos cognoscitivos, es decir, la comunicación exige una acción que tenga como finalidad significar.
- - - - El reconocimiento de las fuentes para su construcción.
      - La delimitación del espacio conceptual de la propuesta, la articulación de ideas y juicios básicos.
  - - - Se explica a partir del carácter situacional del comportamiento: cada interacción, considerada en su contexto y en toda su extensión, equivale a una situación de influencia específica.
- - - - México
      - América
        Latina
      - Nivel internacional
  - - - La expresión.
      - La difusión.
        
        Los medios.
      - La interacción.
        
        La que retoma la acepción originaria del término comunicación.
      - La estructuración.
        
        La relación entre la comunicación y otras dimensiones de la vida social, tales como la política, la educación y la cultura, por citar algunas.