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AULA 6 (Recompensar (Recompensa financeira (Remuneração variável (Curto…

- - - - Recompensa pelo desempenho passado
      - Orientação para o futuo->metas
      - Atração e retenção
      - Vínculo com a estratégia
      - Equidade
      - Reforço dos valores/cultura
  - - - Planos de saúde
      - Benefícios legais
      - Previdência privada
      - Stock options
      - Check-up anual
      - Bônus anuais
      - Carro
      - Prêmios específicos
      - Salário-base
    - - Liderança
      - Carreira / desenvolvimento
      - Qualidade de vida
      - Reconhecimento
      - Cultura e clima
  - - - Curto prazo
        
        Bônus
        
        Comissões de vendas
        
        Planos de incentivo
        
        Determinantes: RESULTADOS, TEMPO, QUEM e QUANTO
      - Longo prazo
        
        Diferentes modelos de ações
    - - Benefícios
        
        Seguro de vida
        
        Plano de pensão
        
        Educação
        
        Ajuda financeira
        
        Lazer, cultura e bem-estar
        
        Transporte e alimentação
        
        Assistências: médica/odontológica
    - - Salário-base
        
        Planos de cargo e salário
        
        Consistência externa
        
        Competitividade
        
        Consistência interna
- - - - Diferença de desempenho
        
        Padronizado
      - Diferentes condições que
        levaram ao desempenho
        
        Nada mais do que interessante
        
        Cadenciado / ritmado
        
        Sistemático / ensaiado / estruturado
      - Range / desempenho
        
        Excelente
    - - Diferença de desempenho
        
        Espontâneo
      - Diferentes condições que
        levaram ao desempenho
        
        Orgânico / conexão emocional evidente
      - Range / desempenho
        
        Ruim / mediano
  - - - Poder
        
        Familiaridade com ferramentas (Rafael)
    - - Querer
        
        Não quer fazer o experimento (Karina)
    - - Saber
        
        Não sabe o que é esperado dele (Daniel)
        
        Metas claras (Renata)
        
        Antítese do desempenho (Karina)
  - - - Direcionar esforços para estratégia
        
        Meritocracia
      - Reforçar/modelar cultura
        
        Gestão de talentos
    - - Embasar outras decisões em gestão de pessoas
      - Integração x decisões automáticas
      - Definir consequências / prevenir viés (pré-conceito)
      - Decisões absolutas ou comparativas
    - - Melhorar o desempenho