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INFERENCIA ABDUCTIVA O REPRODUCCIÓN (Metodología del razonamiento donde se…
INFERENCIA ABDUCTIVA O REPRODUCCIÓN
Metodología del razonamiento donde se generan nuevas ideas y se lanzan hipótesis desde la lectura de los signos en la cotidianidad, teniendo como base conocimientos previos y un contexto
PASOS
1.Se lanzan varias hipotesis del tema..
2.Se identifica el área del conocimiento relacionado con el tema.
3.Hacer consultas con referentes originales o cercanos al tema.
4.De no ser veridicas las hipotesis se debe lanzar una o varias nuevas.
5.Lectura detallada de signos.
6.Sustentación del caso.
Tips:
A mayor distancia entre el signo y el observador mayor dificultad de ser interpretado.
Las expresiones lingüísticas deben ser interpretadas en su propio contexto para ser comprendidas ya que estas varían en cada contexto.
CLASIFICACIÓN
a) Hipótesis o abducción hipercodificada:
La regla es automáticamente dada.
b) Hipótesis o abducción hipocodificada:
Regla relacionada con el conocimiento general del mundo.
c) Abducción creativa:
Leyes inventadas , ideas y descubrimientos revolucionarios.
d) Meta-abducción:
Elegir desde la realidad o desde el azar, adivinando.
TIPOS DE INFERENCIAS
Pierce toma como base estos 3 conceptos:
Abducción
: Ejercicio casi involuntario, pensar desde lo particular a lo particular. Resultado>Regla>Caso.
Inducción:
Pensar desde lo particular a lo general. Resultado>Caso>Regla.
Deducción:
Llegar a lo particular con el uso de reglas generales. Regla>Caso>Resultado
Regla:
Conceptos que tiene el observador.
Resultado:
La lectura de los signos, las posibles descripciones.
Caso:
Explicación del resultado, reconstrucción hipotética de la realidad.
DISTINCIÓN DE LOS SIGNOS
Indicios:
Objetos dejados por un agente exterior los cuales indican diversos significados a la hora de ser analizados. Sólo son útiles en la investigación adictiva cuando cobren sentido al convertirse en síntomas, en improntas o en ambos.
Síntomas:
Manifestaciones inequívocas de una causa determinada.
Improntas:
Huellas directa que deja un objeto al entrar en contacto físico con otro.
CONCLUSIONES
La abduccion es un mecanismo de interpretacion e investigación que requiere de ciertos insumos básicos para operar y ser efectiva en sus razonamientos y conclusiones, los cuales se convierten al mismo tiempo en puntos de partida para nuevos estudios.
La abducción abre campos para entrelazar las diversas disciplinas del saber, así se genera un mayor fortalecimiento del conocimiento desde la comprensión y análisis de la cotidianidad hasta los estudios científicos.
La abduccion es una herramienta metodológica que ofrece una clara relación entre los procesos de lectura y escritura, y la búsqueda y construcción del conocimiento.
La abduccion propicia un diálogo intradisciplinar mediante el cual se fortalecen y revisan permanentemente los saberes, disciplinas y Ciencias; y uno interdisciplinar en el que se genera una actitud para resolver los problemas y enigmas científicos.