Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Педагогическая технология (Алгоритмы урока (Мотивационная структура урока,…

- - - - Что новое, оригинальное в ней содержится по сравнению с тем, что я уже делаю?
      - На решение каких проблем она направлена?
      - В каких условиях эта технология обещает быть эффективной?
      - Следует ли использовать конкретную технологию в своей работе?
  - - - Определить круг задач, успешно решаемых в процессе применения технологии
      - Выделить критерии и показатели эффективности деятельности педагога, работающего по данной технологии, а также предусмотренные ею способы диагностики и коррекции педагогического процесса
      - Понять объективные закономерности, на которых построена технология, и допустимые границы вариативности педагогической деятельности (допустимые методы, приемы, организационные формы работы)
      - Выявить условия оптимальности технологии, способы их создания или учета, варианты их сочетания, степень значимости.
  - - - применение отдельных элементов технологии (характерных приемов и методов или их цепочек)
      - группировка освоенных элементов, применение их на уровне фрагментов технологии
      - последовательное применение всей технологии в целом, восстановление логики, заложенной в ней
      - творческое применение технологии, адаптация ее к особенностям своего стиля работы, усовершенствование отдельных элементов