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nociones del currículo con sus tipologias 
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"El conjunto de supuestos de partida, de las metas que se desean lograr y los pasos que se dan para alcanzarlas. El conjunto de habilidades, conocimientos, actitudes, etc, que se considera importante trabajar en la escuela año tras año".
Currículo formal:recogen las propuestas oficiales de trabajo que se debe realizar en una institución
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Currículo nulo o ausente: contenidos no enseñados; porque se considera que no tienen aplicabilidad o utilidad aparente.
tipologias
COLL, C. "Proyecto que preside las actividades educativas y escolares, precisa sus intenciones y proporciona guías de acción adecuadas y útiles para los profesores que tienen la responsabilidad directa de su ejecución"
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Según Arnaz, el currículo se compone de cuatro elementos:
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Currículo oculto:conocimientos, actitudes, valores que se adquieren en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la imitación
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