การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (แบบบรรยาย)
ลักษณะการเรียนการสอนแบบบรรยาย
ผู้สอนเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้แก่ผู้เรียน โดยการบอก เล่า หรืออธิบาย
ผู้เรียนเป็นฝ่ายฟัง อาจมีการจดบันทึกสาระสำคัญในขณะฟังบรรยายและอาจมีโอกาสถาม หรือแสดงความคิดเห็นบ้าง ถ้าผู้สอนเปิดโอกาส
มุ่งถ่ายทอดความรู้ และ/หรือ มุ่งเร้าความสนใจในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
กิจกรรมที่ใช้ในการสอนแบบออนไลน์
ครูค้นคว้า รวบรวมความรู้ที่จะนำมาสอนเป็นอย่างดี ลำดับการสอนเป็นหมวดหมู่และตามความยากง่ายของเนื้อหา จัดหาอุปกรณ์ที่เหมาะสมนำมาจัดไว้ให้พร้อมและเตรียมว่าอุปกรณ์สำหรับใช้ในแต่ละขั้นตอนให้เหมาะสม
ครูนำเข้าสู่บทเรียนให้เหมาะสมกับเนื้อหาที่จะสอน แล้วครูก็อธิบายช้า ๆ อย่างชัดเจน อาจอธิบายประกอบรูปภาพ แผนภูมิ หรือยกตัวอย่างประกอบ และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย
ขั้นสรุป ครูและผู้เรียนช่วยกันสรุป เพื่อทบทวนสิ่งที่เรียนมาทั้งหมดและให้ผู้เรียนจดบันทึกไว้
ครูสังเกตความสนใจ ความเข้าใจของผู้เรียน โดยวิธีต่าง ๆ ที่เหมาะสมเช่น การสอบถาม การสัมภาษณ์ การใช้แบบทดสอบ การทำแบบฝึกหัด การตรวจผลงาน เป็นต้น
แนวคิดทฤฎีการสอนแบบบบรรยาย
Schema theory คือข้อมูลที่ผู้เรียนสะสมไว้ในหน่วยความจำในสมอง ซึ่งประกอบด้วยเครือข่ายในการจัดการ การเชื่อมโยง
เครื่องมือที่ใช้ในการสอน
click to edit
การสนทนาแบบทันที (Chat)
กระดานสนทนา (web board)
Discuss online ผ่าน Facebook หรือTwitter
การประชุมทางไกล (video conference)
จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (E-mail)
การวัดและประเมินผล
click to edit
การแลกเปลี่ยน การแสดงความคิดเห็นของผู้เรียน
ประเมินการเข้าใช้งานในระบบเครือข่าย
โปรแกรมแสดงผลการเรียน ปละผลย้อนกลับ โฟลเดอร์เก็บคะแนน สถิติผลการเรียน
การวัดและประเมินผล แบบทันทีทันใดและการประเมินผลโยรวม