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Observação de aula de matemática (Características da Aula (Conteúdo: Juros…
Observação de aula de matemática
Observação das características
Sala
Ampla, arejada, cadeiras suficientes, ventilador, TV LCD, lixeiro, mesa de professor, paredes riscadas, cartazes com alusão ao Enem, ambiente limpo e respeito as diferenças (aparentemente confeccionados por eles mesmos), lousa pinceis e apagador.
Turma
1º ano científico B, 17 alunos (10F e 7M), 1 ausente, 5 fazem parte da galera do fundão (2F e 3M), desatentos no começo da aula,
Escola
Estadual, baixa segurança (quadra poliesportiva, laboratório de ciências, laboratório de informática, sala de arquivos, auditório, cantina,biblioteca, deposito de merenda, secretária, direção, sala de professores, banheiros, salas de aula).
Professor
Feminina, cerca de 35 a 40 anos, educada e simpática, parecia atarefada , sempre aparentou bom domínio de conteúdo
Características da Aula
Conteúdo: Juros Simples
Duração: 50 minutos
Finalidade: Dominar bem o conceito, para analisar as vantagens e desvantagens nas transações comerciais, analisar dados financeiros e etc...
Houve relação com o cotidiano
Metodologia: Aula expositiva e com pouco dialogo
Materiais: Lousa, pincel e livro didático
Conhecimentos prévios: Operações básicas,porcentagem e números decimais.
Sem interrupções
Não utiliza o plano de aula
Alguns pontos interessantes
Não aproveitou as brincadeiras dos alunos para direcionar a novos conhecimentos
Exercícios valendo pontos para a avaliação, contextualizados e seguindo uma ordem crescente de acordo com a dificuldade
Não procurou chamar a atenção em momento algum dos alunos do fundo da sala
Os alunos não apresentaram nenhuma dúvida durante a explicação do conteúdo, mas sim durante a atividade
Terminou a aula deixando o restante dos exercícios, com alguns que ela selecionou como atividade extra para casa.
A professora perguntava com frequência se os alunos haviam compreendido
Fez uma revisão rápida de porcentagem e números decimais
Relação com teóricos
Bruner- Curriculo em espiral
Skinner - Comportamento controlado pelas consequências
Ausubel - Subsunçores
Bruner- Forma de reforço.